現(xiàn)在很多人都在講孤獨癥，其實孤獨癥就是我們經(jīng)常說到的自閉癥，其實自閉癥多數(shù)都是一種先天性的疾病，只有一小部分患兒是因為后天原因引起的，所以孤獨癥治療其實是比較麻煩的，治療過程也比較漫長。那么，一般孤獨癥是因為飲食不當(dāng)引起的嗎？

1、什么叫做孤獨癥

兒童孤獨癥患者典型特征是性情孤獨有的表現(xiàn)為神情淡漠、行為遲鈍;有的則表現(xiàn)為恐懼膽怯，整日沉默寡言;也有的異常敏感，情緒易于激動或暴怒。

2、孤獨癥的發(fā)病原因

對于兒童孤獨癥的發(fā)生機理，過去認(rèn)為是由于腦部機能障礙及后天教育方式不當(dāng)所致。

3、吃出來的孤獨癥

近年來國內(nèi)外研究人員發(fā)現(xiàn)，兒童孤獨癥的發(fā)生、發(fā)展亦與過量食用酸性食物;密切相關(guān)?，F(xiàn)代生活中，人們的餐桌多是高脂肪、高糖分、高蛋白的“營養(yǎng)型精細(xì)型”食物，而蔬菜、雜糧等“粗食”偏少。研究表明，高脂肪、高糖分和動物性食物中的磷、硫、氯等在人體內(nèi)易于形成酸性物質(zhì)，故有人把這類食物統(tǒng)稱為“酸性食物”;而蔬菜、水果、雜糧等食物中富含鉀、鈉、鈣、鎂等成分，在人體內(nèi)表現(xiàn)為堿性，這些食物被稱為“堿性食物”。注意膳食的“酸堿平衡”，有益于機體內(nèi)PH值的相對穩(wěn)定，使各種代謝功能協(xié)調(diào)，進而使身心保持良好的健康狀態(tài)。

4、怎樣改善孤獨癥

(1)吃酸性食物的后果

兒童時期正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，過量食用酸性食品的兒童，會漸進性地出現(xiàn)一系列癥候;手足發(fā)涼、容易感冒、皮膚抵抗力降低，?？摁[不安，免疫功能亦下降;嚴(yán)重者殃及大腦功能———鉀、鈉、鈣、鋅等堿性礦物質(zhì)離子是大腦發(fā)育和維持大腦功能所必不可少的物質(zhì)，若攝入量過少，則可導(dǎo)致思維功能紊亂，對兒童孤獨癥的發(fā)生發(fā)展起著推波助瀾的作用。

(2)多吃堿性食品

目前，粗糧正逐漸被細(xì)糧所代替，飲食精細(xì)化。尤其是相當(dāng)部分獨生子女，糖果、巧克力等含糖量高的零食不斷，更易于形成“酸性體質(zhì)”。因此，在現(xiàn)代生活條件下，不可忽視兒童孤獨癥的預(yù)防。嬰兒應(yīng)盡可能用母乳喂養(yǎng)，因為母乳中含有豐富的堿性礦物質(zhì)，有益于孩子智力的發(fā)展。較大的兒童應(yīng)少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“堿性食物”。

(3)參與活動

當(dāng)然，防治兒童孤獨癥要采取綜合性措施，除講究膳食的酸堿平衡外，還要讓孩子多參加各種鍛煉，多參與集體活動。切勿讓孩子長期過封閉式的生活，以免形成孤僻性格而殃及孩子終生。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似兒童孤獨癥的表現(xiàn)，應(yīng)及時請教醫(yī)生，妥善施治，并進行有關(guān)誘導(dǎo)訓(xùn)練。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子與外界多交往和接觸，讓幼兒與同齡孩子一起玩耍、游戲、交談和學(xué)習(xí)，使他們身心愉快，茁壯成長，以有效地預(yù)防幼兒孤獨癥。在我們生活中，孩子是我們最大的希望了，孩子一旦患上了這種疾病就會給家庭帶來壓力，我們的家長一定要預(yù)防好這種疾病的發(fā)生，希望我們的家長在生活中啟到監(jiān)督的作用，祝大家身體早日恢復(fù)健康!

性格可以決定孩子的一生。所以如果發(fā)現(xiàn)孩子有孤獨癥了。要積極的引導(dǎo)與治療。父母是孩子最好的老師，所以千萬不要忽視了孩子的孤獨癥。

5、怎樣預(yù)防自閉癥

1、培養(yǎng)與孩子的感情

增加與孩子的接觸時間，增強與孩子的感情交流，抽出時間與孩子一起玩耍，使孩子產(chǎn)生滿足感和愉悅感，從而促進孩子的生長發(fā)育，生理發(fā)育，有利于預(yù)防心理自閉癥產(chǎn)生。

2、家庭關(guān)系要和諧

建立民主、平等、團結(jié)、和睦的家庭關(guān)系，各成員之間要互相尊重、相互關(guān)心、相互體貼、互相幫助，給與孩子空間與尊重，家長不以自己的意志要求強制孩子，能預(yù)防孩子產(chǎn)生自閉心理。

3、不讓孩子過于封閉

不要把孩子過分的封閉汁一個小圈內(nèi)，城市居住的現(xiàn)代化使許多人都搬進了高樓，封閉環(huán)境易給孩子造成壓抑自閉心理，因此，應(yīng)該允許或者鼓勵孩子從高樓走下來，與鄰居或者附近小朋友玩耍，交往，建立友誼。

4、注重情商培養(yǎng)

情商是社會適應(yīng)的綜合能力，對兒童的教育不僅僅局限在學(xué)習(xí)成績上，還需要懂得接受別人并讓別人接受自己，培養(yǎng)孩子的語言以及溝通能力，在教育孩子養(yǎng)成良好品德的同時，也要教育孩子形成良好的性情和情感。

5、鼓勵孩子參加集體活動

盡量讓孩子參加一些集體活動，如小朋友相邀的游戲，做作業(yè)，參加一些班級，學(xué)校組織的文體活動，包括祝賀同學(xué)，歡送老師等，在集體活動中體驗友誼。智慧與溫暖。

6、培養(yǎng)孩子自立能力

家長要注意兒童自立能力的培養(yǎng)，不要一手包辦孩子所有事情，切忌讓孩子依賴父母，要讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，堅持磨練孩子的意志力。培養(yǎng)孩子自立自理能力。