在我們平時(shí)的日常生活當(dāng)中,相信有一些小孩子在日常的玩耍當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)不合群的現(xiàn)象,家長們都會(huì)非常擔(dān)心孩子的這種性格會(huì)影響以后的成長,小編提醒家長們不要著急,下面小編就來告訴家長們孩子不合群的原因和解決辦法,希望對(duì)大家有幫助。那么什么原因?qū)е潞⒆有愿癫缓先海亢⒆有愿癫缓先涸撛趺崔k?
不合群的孩子大體上可以分為兩大類:一類表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻、害怕陌生人;另一類表現(xiàn)為愛哭鬧、愛搗亂、愛逞能、愛惹是生非。首先家長要做的是找出孩子不合群的原因:
1.環(huán)境束縛
有的家長對(duì)孩子過分寵愛,保護(hù)過嚴(yán),不準(zhǔn)街串門。由于孩子長期失去與人交往的機(jī)會(huì),顯得很膽怯,見以陌生生人就態(tài)度不自然,更不會(huì)主動(dòng)找小朋友玩耍。有的獨(dú)生子女,由于家長溺愛,養(yǎng)成任性、霸道、自私的性格,不能與小朋友友好相處。
2.心理壓抑
父母感情不和或者家庭遭受挫折,造成孩子孤僻性格不愿接受人。
3.依戀大人
一部分家庭把孩子撫養(yǎng)和寄養(yǎng)在私人家里,因?yàn)閺男]離開過大人的懷抱,適應(yīng)環(huán)境的能力比較差。入學(xué)以后愛哭鬧,有的甚至出現(xiàn)神經(jīng)紊亂現(xiàn)象:哭叫著要小便,卻硬是不肯尿在便盆里,剛拿掉便盆就尿褲子。平時(shí)不和孩子們玩耍,情愿一個(gè)人,適應(yīng)校園生活比較困難。
1.戶外活動(dòng)
多帶孩子到游樂場玩,讓他學(xué)會(huì)排隊(duì)買票、排隊(duì)上滑梯、按秩序上,等前面的滑下后自己才開始滑,學(xué)會(huì)同不認(rèn)識(shí)的小朋友一起玩耍。
2.多鼓勵(lì)孩子和人交往
對(duì)于害羞、內(nèi)向的孩子,多鼓勵(lì)他,多支持他,允許他的探索行為,引導(dǎo)他與周圍不同年齡人的接觸、交往。如見到鄰居家的奶奶、爺爺主動(dòng)打招呼,看到鄰居家的小姐姐在騎車,鼓勵(lì)寶寶也去試試。
3.體育活動(dòng)
體育運(yùn)動(dòng)往往是群體活動(dòng),多參加體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)寶寶的"合群"性格。因此,家長應(yīng)該特別鼓勵(lì)寶寶結(jié)交更多愛運(yùn)動(dòng)、體能好的小伙伴,以便寶寶在后者的帶動(dòng)下提高參與鍛煉。的主動(dòng)性和積極性。
4.親子互動(dòng)
良好的親子關(guān)系能夠使寶寶建立起與人交往時(shí)最初的安全感和歸屬感。寶寶與你們之間安全的依戀關(guān)系能夠?yàn)閷殞毜纳鐣?huì)交往活動(dòng)提供最安全、最強(qiáng)有力的支持。
1.0歲至2歲
這段時(shí)候?qū)殞殑偝錾痪茫职謰寢寕儜?yīng)該讓孩子感覺到足夠的信任和安全,讓孩子在今后的成長過程中能對(duì)自己充滿信心,對(duì)生活抱有積極向上的態(tài)度。
2.2歲至4歲
這個(gè)時(shí)候不能對(duì)孩子束縛太多,對(duì)于他們想嘗試的東西都予以支持。但是不能讓孩子無法無天,得讓他們知道有些事情是永遠(yuǎn)不能做的,比如闖紅燈、暴飲暴食等等。只要能遵守規(guī)定,孩子能很好地進(jìn)行自我約束,就會(huì)對(duì)自己感到驕傲,獨(dú)立能力也會(huì)更好。
3.4歲至6歲
這個(gè)時(shí)候要為小朋友的性格發(fā)展奠定基礎(chǔ),如讓他們學(xué)會(huì)勤奮、學(xué)會(huì)自尊自愛。對(duì)于孩子的好奇心和想象力家長不應(yīng)該扼殺,對(duì)于孩子奇特的想象和一些古怪的問題,家長應(yīng)該耐心地對(duì)待。如果家長對(duì)他們的想法嗤之以鼻,小朋友的自信心可能會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)減弱。
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個(gè)非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起