近日網(wǎng)絡(luò)上流傳著一個(gè)小學(xué)生炫富的視頻，里面一位小女孩正在向大家展示她的新包包，并說(shuō)明這個(gè)包包價(jià)值九萬(wàn)塊，要拿包包砸死我們。身為屌絲的我表示已經(jīng)哭暈在廁所，但努力讓自己不倒下去，因?yàn)樵圻€得賺錢(qián)還房貸。不過(guò)在為她的財(cái)富所傾倒的同時(shí)，也為現(xiàn)在小孩子的教育問(wèn)題所擔(dān)心，這種炫富的心態(tài)要不得，否則可能會(huì)走上歪路，那么小學(xué)生該怎么教育呢？

1、怎樣教育孩子最好

（1）人品教育

說(shuō)到人品的重要性，現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)得非常不足，判斷一個(gè)人優(yōu)秀和成功，僅用成績(jī)和業(yè)績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)，很容易滋生諸多社會(huì)問(wèn)題。并非每一個(gè)孩子都像家長(zhǎng)所期盼的那樣成長(zhǎng)，如果你的家庭有孩子被養(yǎng)得太過(guò)天真的問(wèn)題，倒是可以對(duì)他進(jìn)行適當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)教育。但是，如果孩子生活的環(huán)境本就充滿(mǎn)了現(xiàn)實(shí)的利益爭(zhēng)端，我們還是要教會(huì)他品行的重要，這樣孩子的人生路才能走得更加穩(wěn)妥，不至于到社會(huì)上遭受唾棄。

（2）心情教育

孩子心理問(wèn)題日益普遍起來(lái)，可見(jiàn)不僅現(xiàn)代社會(huì)人品危機(jī)需要挽救，心理危機(jī)也要及時(shí)解決。孩子的成長(zhǎng)總是經(jīng)歷著各種挫敗，就像班級(jí)里，名次靠前的孩子總共就那么些，總有成績(jī)落后甚至非常糟糕的。我們要讓孩子自尊自信，不能因?yàn)槭∈Ю陀绊懙叫那?，要在生活上多予以鼓?lì)。當(dāng)然，這指的絕不是嬌慣孩子，要教出好孩子就得讓他知道努力的重要性，告訴他們想要什么不爭(zhēng)取是不行的。

（3）鼓勵(lì)教育

孩子心性簡(jiǎn)單純真，對(duì)他們的鼓勵(lì)最易激發(fā)出其潛力，讓他們做事充滿(mǎn)動(dòng)力。也許孩子成績(jī)差，但是你打了罵了只會(huì)讓他討厭學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)予以鼓勵(lì)，讓他們逐步提高自己。鼓勵(lì)孩子千萬(wàn)別用錯(cuò)方法，就像追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的結(jié)果，遠(yuǎn)不如鼓勵(lì)他們腳踏實(shí)地。用物質(zhì)鼓勵(lì)誘哄孩子要講原則，比如你說(shuō)給他們吃冰淇淋，量絕不能太多，而且時(shí)間要把握在飯后半小時(shí)。

2、要讓孩子積極向上

（1）常體驗(yàn)成功的快樂(lè)

人成功的時(shí)候，大腦中所謂的快樂(lè)激素就會(huì)釋放出來(lái)，孩子喜愛(ài)上成功的快樂(lè)感受，就會(huì)對(duì)成功有種執(zhí)著的追求?？梢?jiàn)成功之前總是失敗，卻未必所以失敗都能迎來(lái)成功，而成功往往卻能促使人更加成功。不妨多讓孩子嘗試些游戲、手工之類(lèi)的賽事，他們即使失敗了也別去嘲笑，要引導(dǎo)孩子正確看待成功和失敗，這對(duì)孩子日后發(fā)展很有幫助。

（2）鼓勵(lì)保持孩子興趣

孩子在探索中學(xué)到知識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷探索去吧，但別將目標(biāo)定得太高，找點(diǎn)適合孩子探索的東西。孩子的樂(lè)趣也是很重要的，有句話(huà)叫想稱(chēng)霸天空，需要的是想飛的夢(mèng)，而不是翅膀。只要一直很想，終有一天孩子會(huì)有夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的一天。給孩子點(diǎn)機(jī)會(huì)和欣賞，他們可能就有了可供實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

（3）允許孩子的失敗

孩子小時(shí)自我評(píng)價(jià)能力不高，多要靠別人的態(tài)度來(lái)進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，所以對(duì)待孩子的失敗，家長(zhǎng)需要包容體貼。要知道失敗本就尋常，別狗血淋頭得責(zé)罵，也無(wú)需用憐憫的眼光去看待，只要讓孩子明白，失敗是件很尋常的事情，人人都會(huì)遇到，而聰明勇敢的人能從中得到教訓(xùn)，以后努力避免這個(gè)問(wèn)題。

3、不能怎樣教育孩子

（1）太過(guò)于溺愛(ài)

不要總是溺愛(ài)孩子，也許你把他們當(dāng)做自己的掌中寶心頭肉，但是這其實(shí)不利于他們?cè)偃ソ佑|旁人。孩子在你的溺愛(ài)下，心里的愛(ài)就會(huì)變得狹隘偏激起來(lái)，這樣到了人群中他們會(huì)選擇自我孤立或者被他人孤立。你可以教會(huì)他們有原則的愛(ài)，但是不要讓他們非你不可，他們的世界和人生該由他們自己去選擇。

（2）常保護(hù)過(guò)頭

我們可以讓孩子去認(rèn)識(shí)世界，但是千萬(wàn)別要總事事包辦，否則孩子會(huì)不自信沒(méi)有安全感。世界也許很多時(shí)候都不見(jiàn)得安全，但是我們可以培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)上的能力，不能擋著他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界。有時(shí)對(duì)未知的恐懼更讓人焦慮，我們可以鍛煉他們，卻不能事事拿主意讓孩子置身事外。

（3）拒絕和否認(rèn)

任何人都需要肯定和欣賞自己的人，雖然有時(shí)父母的欣賞肯定不一定正確，但是這種不正確性孩子發(fā)現(xiàn)了就不是問(wèn)題。但是，如果你總是否定他們，而他們?cè)谄渌胤揭沧C實(shí)了這種否定，那么即便這無(wú)比正確，也會(huì)折損孩子們的信心。沒(méi)有信心的人很難認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)生活，也許他們能夠少走彎路，但是也不容易獲得成功。

（4）不一意孤行

強(qiáng)橫專(zhuān)制不利于孩子的個(gè)人成長(zhǎng)，所以千萬(wàn)別將你的意志強(qiáng)加給他們，這會(huì)讓他們更容易失去自我。你可以用十分粗暴的手段解決問(wèn)題，但事實(shí)是，這樣的解決只能帶來(lái)一時(shí)的效果，反而不利于長(zhǎng)足得到發(fā)展。每個(gè)孩子都有自己的天性，你的專(zhuān)制是對(duì)他們天性的摧殘和毀滅，還是委婉的溝通有利于收獲完美長(zhǎng)遠(yuǎn)的好結(jié)果。