我是高中住讀的學(xué)生，平時(shí)生活費(fèi)都是自己拿著的，一個(gè)月父母給一次，我自己用錢(qián)比較節(jié)省，一起住校的同學(xué)向我借錢(qián)我不知道該不該借給他，這已經(jīng)不是第一次了，之前還有別人問(wèn)我借錢(qián)還沒(méi)還，不過(guò)數(shù)量不多，也不知道他會(huì)不會(huì)還給我，向同學(xué)催債我有點(diǎn)開(kāi)不了口，而這次借錢(qián)的同學(xué)要的有點(diǎn)多，我擔(dān)心生活費(fèi)不夠。

1、有錢(qián)不借

聽(tīng)上述的事件發(fā)生過(guò)程我覺(jué)得你是個(gè)樸實(shí)的孩子，是好人，好人有個(gè)特質(zhì)就是害怕別人說(shuō)自己不好，你有錢(qián)的情況下，別人需要錢(qián)，那么如果你不借你就成了“壞人”，這種思維模式不是你一個(gè)人獨(dú)有的，所以你害怕成為“壞人”，實(shí)際上你完全擁有不借錢(qián)給別人的權(quán)利，如果別人覺(jué)得你有錢(qián)不借是錯(cuò)誤的，那么這種思維就是道德綁架，帶著劫富濟(jì)貧思想?yún)s完全不負(fù)責(zé)任的虛偽道德。如果這錢(qián)會(huì)影響你一個(gè)月的生活品質(zhì)，你干嘛要為了你一個(gè)想對(duì)你道德綁架的人付出你的生活費(fèi)？所以有錢(qián)不借他，你也沒(méi)有錯(cuò)，直接對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)，“我不能借給你，因?yàn)槲乙惨谩本湍芸焖俳鉀Q問(wèn)題了。

2、學(xué)會(huì)拒絕

拒絕困難癥其實(shí)不是病，而是一種心態(tài)，覺(jué)得拒絕了別人就會(huì)傷害對(duì)方似得，傷害了別人，對(duì)方就會(huì)對(duì)你留下不好的看法，其實(shí)如果你沒(méi)拒絕別人從而傷害了自己，才是真的傷害，因?yàn)閷?duì)方有時(shí)候只不過(guò)是碰碰運(yùn)氣或者圖個(gè)方便才找你而已，無(wú)論是向你借錢(qián)還是求你做事，不要一味的答應(yīng)，在合情合理的情況下你能幫忙就幫，覺(jué)得不方便不想幫的，就直接拒絕最好，如果你不愿意說(shuō)“不”，那么就改口說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)辦法幫你?！?

3、不繞彎路

有的時(shí)候你想委婉的表達(dá)自己的想法，比如，“我這個(gè)月也有點(diǎn)困難，手里的錢(qián)只夠到月底了“之類(lèi)的話，很容易讓他下次再來(lái)找你，好像你是被催債的似得，如果你不愿意借錢(qián)就直接回絕，如果這個(gè)人急需用，且數(shù)額不大，你借給他的時(shí)候一定要堅(jiān)定一點(diǎn)，說(shuō)好在什么時(shí)候這錢(qián)要還，可別委婉的說(shuō)，你有錢(qián)的時(shí)候再還就可以了，這種話很容易讓還錢(qián)的人把事情拖到你忘記為止，最后還錢(qián)就不了了之了。

4、直接開(kāi)口

如果你借給同學(xué)錢(qián)，對(duì)方遲遲沒(méi)有還給你，這里會(huì)出現(xiàn)兩種可能，第一種，他忘記了，第二種，他故意的，無(wú)論是哪一種都需要你去催債，不要猶豫也不要小心翼翼的，直接開(kāi)口問(wèn)就是了，某某，之前我借錢(qián)給你，你好像還沒(méi)還我，現(xiàn)在能還給我嗎？你是債主，要有債主的氣勢(shì)，怎么能讓一個(gè)借債的人氣焰高漲呢，如果他是忘記了，你提醒他，他肯定會(huì)還，如果他是故意的，更可惡，你不說(shuō)他，你心里能好受么，提醒了他，就算暫時(shí)還是沒(méi)得到還債，也能更好地鞭策和促使他還錢(qián)。