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如何促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育?如何提高寶寶智力?[多圖]

大眾健康網(wǎng) 2018-12-18 13:19 寶寶智力大腦

所有的父母都希望自己的孩子能夠成龍成鳳,但其實(shí)真正能夠成龍成鳳的孩子只是屈指可數(shù),那么,到底如何才能讓寶寶健康快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí),智力和學(xué)習(xí)能力也超群呢?其實(shí)方法很簡(jiǎn)單,

如何促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育?如何提高寶寶智力?(1)

1、讓孩子親自生活

何為親自生活?即從孩子可以主動(dòng)模仿大人拿掃帚那一刻起,給他們參與生活的權(quán)力。要知道,孩子每天進(jìn)行的正?;顒?dòng),尤其是自由玩耍和獨(dú)立生活,就已經(jīng)是在進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)了。體驗(yàn)對(duì)促進(jìn)兒童認(rèn)知更重要。所以,千萬(wàn)不要限制孩子游戲與探索的自由,更不要?jiǎng)儕Z孩子獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些習(xí)慣了替孩子做好一切的父母,尤其要學(xué)會(huì)做懶家長(zhǎng)。比如從孩子2歲多開(kāi)始,就可以有意安排孩子做力所能及的家務(wù)了。安排的時(shí)候,明確告訴孩子:“你是家里的小主人,這是你分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的?!碑?dāng)孩子做好了一項(xiàng)家務(wù),予以及時(shí)的鼓勵(lì)、認(rèn)可。別對(duì)孩子說(shuō):“你來(lái)幫我做……好嗎?”或者用物質(zhì)去利誘孩子做家務(wù)。這不叫參與,叫交易。

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2、讓孩子童年美好

如果我們想利用孩子腦部發(fā)育的特性,促進(jìn)孩子的智力發(fā)展,就應(yīng)該讓他們的童年生活充滿美好的事物,并學(xué)會(huì)用自己的身體感官去體味,并與外部世界建立聯(lián)結(jié)。美好并非要刻意去尋找。你不一定非要帶孩子去那些著名的旅游景點(diǎn),或者一定要帶孩子去多么奢華無(wú)比的藝術(shù)品才行。美好在于生活點(diǎn)滴間。比如很普通的吃飯這件事,有多少父母曾經(jīng)催促你的孩子“吃快點(diǎn)”?就是這樣一個(gè)催促,把享受食物、感受大自然美味饋贈(zèng)的好機(jī)會(huì),給毀滅了。不懂慢下來(lái)吃飯的人,在我看來(lái),就是不懂生活的人。想滋養(yǎng)心靈,先學(xué)會(huì)照顧好自己的身體與感官體驗(yàn)。美好是存在于一切新鮮的、孩子感興趣的事物當(dāng)中的,包括故事、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、動(dòng)物、植物、大自然,等等。帶孩子接觸這一切的時(shí)候,都請(qǐng)注意把握度。一旦事情變成父母威逼利誘,而非自然而然讓孩子去接觸、去享受,那么再美的東西也會(huì)變質(zhì)。

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3、音樂(lè)能開(kāi)發(fā)右腦

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)右腦,尤其古典音樂(lè)對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)有很大影響。聽(tīng)鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢(shì)、聽(tīng)小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外,還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí),創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)背景。

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4、孩子是天生畫家

其實(shí)每個(gè)孩子都是天生的畫家,他們眼里的東西跟成年人不同,他們有天生的想象力。而且繪畫是開(kāi)發(fā)右腦的最好方式之一。繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練,它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容,如視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等。繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學(xué)習(xí)將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過(guò)程中,幫助右腦細(xì)胞激活,促進(jìn)右腦思維,對(duì)于提高創(chuàng)造力有直接幫助??梢远鄮Ш⒆訁⒂^花展、盆景展,以及各類博物館,直觀整體地欣賞美好事物。另外涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練,包括視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等能力,對(duì)右腦刺激也是多方面的。需要提醒的是,音樂(lè)、繪畫這類方法,一定要是在孩子心甘情愿的前提下進(jìn)行的。孩子不喜歡、甚至是抵觸的話,那么有害無(wú)益??傊改敢靼?,滋養(yǎng)孩子是首要的,考級(jí)、獲獎(jiǎng)等則不過(guò)是附屬品。

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5、運(yùn)動(dòng)能激發(fā)潛能

右腦在運(yùn)動(dòng)中對(duì)形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作,以刺激右腦??上У氖牵袊?guó)人普遍缺乏運(yùn)動(dòng)精神,孩子們?cè)诜敝氐恼n業(yè)壓力下,運(yùn)動(dòng)時(shí)間更是少之又少。這一點(diǎn),中國(guó)父母尤其需要警惕。

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6、故事能開(kāi)發(fā)思維

童話故事是右腦形象思維能力開(kāi)發(fā)的最佳方法。童話富于幻想,聽(tīng)童話故事,孩子會(huì)不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場(chǎng)面和情景,這對(duì)右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)。睡前給孩子講講故事,這時(shí)右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài),開(kāi)發(fā)孩子想象力的效果比白天緊張時(shí)要好得多。

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