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寶寶說話結(jié)巴怎么辦?孩子說話結(jié)巴怎么辦?[圖]

大眾健康網(wǎng) 2019-11-24 10:10 孩子說話結(jié)巴大舌頭

經(jīng)常聽到有人說大舌頭,但是很多人都不知道大舌頭是什么意思,其實(shí)大舌頭就是說話結(jié)巴的意思,一般情況下是一些孩子出生后開始說話就有大舌頭,基本上是先天的,很多媽媽可能會(huì)特別著急,那寶寶說話結(jié)巴怎么辦?孩子說話結(jié)巴怎么辦?

寶寶說話結(jié)巴怎么辦?孩子說話結(jié)巴怎么辦?(1)

1、做好引導(dǎo)

家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)寶寶說話結(jié)巴時(shí),不要嚴(yán)厲指責(zé),以免加重孩子自我注意和暗示,反而加重口吃。精神緊張常常是誘發(fā)口吃的因素。家長(zhǎng)要適當(dāng)引領(lǐng)孩子,走向正常發(fā)音;平時(shí)和孩子交流,以身作則,放慢速度,從容不迫地說話,說話時(shí),降低音量;孩子說話結(jié)巴時(shí),不打斷,不插話,讓孩子順利講完,慢慢克服結(jié)巴。

2、唱歌朗讀糾正結(jié)巴

音樂和朗讀在矯正孩子說話結(jié)巴方面有良好的作用。因?yàn)檎f話結(jié)巴就是孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過程中的發(fā)音、語(yǔ)流和節(jié)律偏離了正常。而音樂和朗讀,有規(guī)律的節(jié)奏和樂感,有助于孩子恢復(fù)正常語(yǔ)音節(jié)律。并且能讓孩子心情愉快,精神放松,不會(huì)把注意力集中在說話動(dòng)作上,這樣就減少結(jié)巴發(fā)生。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌,使其掌握語(yǔ)言的節(jié)奏。再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來說話,一點(diǎn)點(diǎn)地過渡。

3、發(fā)音矯正訓(xùn)練

孩子說話結(jié)巴時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)配合孩子做好發(fā)音矯正訓(xùn)練,以糾正這不正常的發(fā)音。

1、平時(shí)跟孩子對(duì)話時(shí),要減慢說話速度,特別是開頭第一句,更要慢而再慢。說話時(shí)不要太用力,輕柔講話,有節(jié)奏的發(fā)音。

2、孩子說話時(shí),應(yīng)極耐心地傾聽,不要忙于插話和打斷。孩子說完話后,過一兩秒,家長(zhǎng)再做反應(yīng),用慢節(jié)奏回答孩子,并盡量用孩子剛才用過的詞語(yǔ)。

3、引領(lǐng)孩子,緩慢地,輕輕地進(jìn)行第一個(gè)字的發(fā)音,謹(jǐn)防發(fā)音過急過重;這是克服結(jié)巴的關(guān)鍵,必須掌握好。

4、節(jié)拍訓(xùn)練法

孩子說容易結(jié)巴的語(yǔ)句時(shí),家長(zhǎng)可以打拍子,打一拍說一個(gè)字,一字一字慢慢說。也可以利用音樂節(jié)拍伴奏練習(xí)。這樣的節(jié)拍訓(xùn)練往往會(huì)收到立竿見影的效果。一旦這些語(yǔ)句被突破,說起來就不再有困難了,也就用不著節(jié)拍了。

5、凈化語(yǔ)言環(huán)境

2-7歲的孩子,模仿能力超強(qiáng),家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,說話不要急躁;并注意挑選給孩子看的電影或影視節(jié)目。不要讓孩子看惡搞、喜劇節(jié)目,因?yàn)橛械挠耙曆輪T,故意口吃,取樂于觀眾,很容易被孩子模仿,形成說話結(jié)巴習(xí)慣。

6、家長(zhǎng)要注意

1、培養(yǎng)孩子健康的性格,大膽、開朗、自信的孩子即便發(fā)生過口吃,因?yàn)槠渥⒁饬Σ患性趦?nèi)心感受上,一般能較快地得到改善。反之,懦弱、敏感、急躁、退縮的孩子,可能會(huì)演變?yōu)槔^發(fā)性口吃。一個(gè)人僅僅是“說不好”并不是問題,而一旦認(rèn)定自己“說不好”,就有可能真的不敢張口,也就真的“說不好”了;這一點(diǎn)孩子和成年人是一樣的。

2、家長(zhǎng)要有足夠的耐心,關(guān)注點(diǎn)不要放在孩子“話說得怎么樣”上,而是要鼓勵(lì)其敢于張口,且不要著急,慢慢說出自己的想法。

3、根據(jù)孩子言語(yǔ)表達(dá)的情況,可以教他朗誦歌謠,念“順口溜”,給孩子講笑話、講故事。孩子在玩耍時(shí)是最放松的,可以邊玩邊說,注意力放在動(dòng)作上時(shí)(注意分散),也能有效地緩解口吃現(xiàn)象。

4、不要斥責(zé)、譏笑、打罵或懲罰孩子,任何加重孩子緊張心理的做法都是不可取的,哪怕是無意識(shí)地要求孩子也是錯(cuò)誤的。

5、必要時(shí),家長(zhǎng)可以用一句完整的話重復(fù)孩子表達(dá)的意思,這樣做既表示理解,也是在教給孩子怎樣正確的表達(dá)。千萬(wàn)不要讓孩子像改錯(cuò)似地自己重復(fù),這樣會(huì)造成孩子在張口時(shí)內(nèi)心緊張而加重口吃。

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