很多小孩子平時(shí)在做作業(yè)的時(shí)候都很磨蹭,而面對(duì)這種狀況許多家長(zhǎng)除了訓(xùn)斥之外,往往也不知道該怎么辦,但是訓(xùn)斥很多時(shí)候并不能夠從根本上解決孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉的狀況,那么孩子做作業(yè)喜歡磨蹭怎么辦?小孩子做作業(yè)總是拖拉怎么辦?
1、給心理暗示
當(dāng)孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完事情,可以給他相應(yīng)鼓勵(lì)。要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,告訴他,他是最棒的,一定可以完成任務(wù)。給他一些小眼神,一些心理暗示,不要吝嗇自己贊美的語(yǔ)言。
2、跟孩子談心
抽個(gè)時(shí)間跟孩子談?wù)?,指出他不好的?xí)慣,問(wèn)問(wèn)孩子是什么原因,導(dǎo)致做作業(yè)乃至做事情都拖拖拉拉。以后步入社會(huì),都是快節(jié)奏的生活,這種習(xí)慣要不得。而且既耽誤學(xué)習(xí),還耽誤玩的時(shí)間。
3、給孩子定時(shí)
跟孩子協(xié)商好解決辦法,經(jīng)過(guò)孩子同意后,可以根據(jù)孩子的作業(yè)定時(shí),讓他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完,如果一下子改正不過(guò)來(lái),那就根據(jù)實(shí)際情況酌情處理。逐步培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。小編我就經(jīng)常給那些磨蹭的小朋友定時(shí)間寫(xiě)作業(yè),如果二十分鐘寫(xiě)不完,就酌情給十分鐘加時(shí),但是要是再超時(shí),就有處罰了。事實(shí)證明,這方法還不錯(cuò)。
4、不同解決辦法
根據(jù)孩子的不同問(wèn)題,制定不同解決辦法。例如如果是沒(méi)有學(xué)習(xí)方法,做作業(yè)沒(méi)有條理,遇到難的,就卡那里,不知道往下面繼續(xù)寫(xiě);或者是東寫(xiě)寫(xiě),完全沒(méi)有章法。那這個(gè)時(shí)候,父母就要教會(huì)孩子先做什么后做什么,給自己制定計(jì)劃。父母?jìng)円惨攀郑尯⒆幼约簩W(xué)著照顧自己,不要試試都為他們想到、做到。那樣會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣。要學(xué)著做一個(gè)懶媽媽?zhuān)囵B(yǎng)他們的動(dòng)手能力,在做的過(guò)程中,孩子也會(huì)越來(lái)越能干,干事情也會(huì)琢磨出自己的一套辦法。
家長(zhǎng)們一般都有這樣的體會(huì),孩子總是這邊看電視那邊還想著玩游戲,想讓他認(rèn)真地念念唐詩(shī),唱唱兒歌,他卻只有三分鐘熱度。家庭系統(tǒng)班提醒家長(zhǎng)孩子注意力容易分散是孩子的年齡特點(diǎn)之一,學(xué)前期幼兒能夠集中注意力的時(shí)間為10-15分鐘。在培養(yǎng)孩子注意力時(shí)家長(zhǎng)切勿急于求成,而是要了解孩子的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn),在生活中慢慢培養(yǎng)。
一、用游戲激發(fā)孩子興趣
孩子對(duì)自己感興趣的事情,可以一干就是一個(gè)來(lái)小時(shí),而不感興趣的則怎么也不起勁。在給孩子安排活動(dòng)時(shí),激發(fā)孩子的興趣很重要。家長(zhǎng)可以借鑒幼兒園課堂的做法,給孩子準(zhǔn)備具體形象吸引人的材料,并創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲情境。
在給孩子安排游戲時(shí),要注意游戲難度要適合孩子的水平,讓孩子既能體驗(yàn)快樂(lè)又要感受挑戰(zhàn)。如果游戲超過(guò)了孩子所能完成的范圍,即使再有趣也不能吸引他們的注意;如果游戲太容易,對(duì)孩子沒(méi)有挑戰(zhàn)性,孩子也不會(huì)感興趣,不能集中注意力。
二、給孩子營(yíng)造安靜的環(huán)境
孩子的注意力容易因新的刺激而轉(zhuǎn)移,這是學(xué)前期幼兒的普遍特點(diǎn)。家長(zhǎng)可排除各種可能分散孩子注意力的因素,為孩子創(chuàng)造安靜的游戲環(huán)境。比如,家長(zhǎng)可以給孩子安排一個(gè)固定的游戲角,讓糖果等可能吸引孩子注意力的東西遠(yuǎn)離孩子的視線。
在與孩子游戲時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察孩子,適時(shí)地對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)囊?。比如,?dāng)孩子在專(zhuān)心致志地做某件事情時(shí),家長(zhǎng)不要隨意地去打擾孩子。若這時(shí)家長(zhǎng)一會(huì)兒讓孩子去吃水果,一會(huì)兒又問(wèn)他餓了沒(méi),孩子的活動(dòng)被家長(zhǎng)打斷多次,時(shí)間一長(zhǎng),自然無(wú)法集中注意力。
三、讓孩子有規(guī)律地生活
孩子一天的生活節(jié)奏和活動(dòng)時(shí)間都會(huì)影響到他的注意力。所以安排好孩子的生活作息很重要。吃飯、睡覺(jué)、游戲、運(yùn)動(dòng),看繪本,每天安排好每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間,如沒(méi)有意外的話盡量不去打亂一天的安排。比如每天飯后“工作”半小時(shí)。我說(shuō)的“工作”其實(shí)就是讓她玩游戲。我會(huì)告訴她,寶寶要像媽媽一樣工作了,寶寶也要像媽媽一樣認(rèn)真地去完成。當(dāng)她完成自己的“工作”時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)她:“寶寶工作完成得很好,很棒!”每到“工作”時(shí)間,孩子都會(huì)很專(zhuān)注。
四、別強(qiáng)求孩子專(zhuān)注一件事
如果孩子在做一件事情的時(shí)候注意力不集中了,家長(zhǎng)不要強(qiáng)制孩子一定要專(zhuān)注。注意力不是一朝一夕能夠培養(yǎng)的。
當(dāng)孩子注意力分散時(shí),可以適時(shí)地轉(zhuǎn)移孩子的興趣點(diǎn)。比如畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗矚g畫(huà)畫(huà),可以畫(huà)上一個(gè)鐘頭。都不厭倦。同時(shí),家長(zhǎng)還可以強(qiáng)化孩子的興趣點(diǎn)。比如孩子喜歡飛機(jī),就給他多安排些和飛機(jī)有關(guān)的游戲。孩子的注意力會(huì)在這些他感興趣的事情中慢慢培養(yǎng)起來(lái)。
金剛坐是瑜伽中常見(jiàn)的坐姿之一 ,它有一個(gè)非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起