自閉癥也叫作兒童孤獨(dú)癥，在語(yǔ)言和交流溝通上存在障礙，是一種精神心理疾病，常發(fā)于嬰幼兒時(shí)期，有些家庭的寶寶不太喜歡說(shuō)話，和家長(zhǎng)之間的交流較少，自閉癥患者是不愛(ài)說(shuō)話的，那么寶寶不愛(ài)說(shuō)話是自閉癥嗎？下面為大家介紹關(guān)于自閉癥的知識(shí)。

1、寶寶不愛(ài)說(shuō)話是自閉嗎

寶寶不愛(ài)講話很多父母就在想：“孩子是不是有自閉癥呀”？那么下面我們就先來(lái)了解一下自閉癥。自閉癥，被歸類于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，病癥一般包括不完整的溝通能力、社交能力、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式以及智能障礙。可以通過(guò)后天特殊教育輔導(dǎo)，對(duì)自閉癥患者進(jìn)行早期干預(yù)可以幫助其以后在社會(huì)上的適應(yīng)能力。但是不一定不愛(ài)講話的寶寶就是患有自閉癥，他也有可能是在和你“頑皮”哦！

2、換個(gè)方式和你交流

寶寶年紀(jì)小，和周圍人交流的方式有很多種，像肢體語(yǔ)言、面部表情、目光、哭聲等。如果寶寶說(shuō)話少或慢，粑粑麻麻們不要太著急，孩子不說(shuō)話并不代表他們不聰敏或者反應(yīng)慢，也許是孩子的語(yǔ)言暴發(fā)期還沒(méi)到，等待花兒綻放是需要時(shí)間和耐心的。粑粑麻麻們可以多和寶寶說(shuō)話做游戲，培養(yǎng)寶寶想要表達(dá)的欲望。如果發(fā)現(xiàn)寶寶目光呆滯、反應(yīng)遲鈍、經(jīng)常叫他木有反應(yīng)，那么父母就要引起注意了，有可能是孩子聽(tīng)力有問(wèn)題，聽(tīng)力有問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致寶寶語(yǔ)言發(fā)育緩慢，需及時(shí)就醫(yī)。

3、他也有在認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)

寶寶說(shuō)話時(shí)間比較晚也是正常的，爸比媽咪要多花一點(diǎn)時(shí)間和寶寶交流。也許寶寶不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話和你交流，但并不代表他沒(méi)有在聽(tīng)你說(shuō)話。就像你在給他表演、講故事笑話時(shí)，他也會(huì)哈哈大笑聽(tīng)得入迷、看得入迷，有時(shí)害怕緊張時(shí)也會(huì)撲到你懷里。孩子雖然開(kāi)口和你表達(dá)，但他已經(jīng)聽(tīng)懂故事中的精彩環(huán)節(jié)，這對(duì)寶寶的語(yǔ)言形成與發(fā)展有很好的幫助。

4、他也很聰敏頑皮

不愛(ài)說(shuō)話表達(dá)的寶寶也具有豐富感情和思維，像愛(ài)迪生他說(shuō)話的時(shí)間也很晚，但他還是成為了流芳百世的名人。那是因?yàn)椴⒉皇遣粣?ài)說(shuō)話的寶寶就笨，你可以在平時(shí)和寶寶玩一些小游戲，鍛煉他的動(dòng)手能力與記憶力。并且可以通過(guò)這些小游戲發(fā)現(xiàn)寶寶大腦發(fā)育是否完善，動(dòng)手能力與記憶力都是由大腦控制的，如果寶寶在做游戲時(shí)，表現(xiàn)很好那么說(shuō)明寶寶很聰明。不愛(ài)說(shuō)可能是由于周圍環(huán)境或語(yǔ)言發(fā)育較慢造成的。粑粑麻麻可以和寶寶一起看喜歡的動(dòng)畫片并試著與寶寶交流，也可給寶寶講同樣的故事。通過(guò)一系列的方式幫助寶寶開(kāi)口說(shuō)話。

5、他也在努力開(kāi)口說(shuō)

有時(shí)候?qū)殞殨?huì)在開(kāi)心或難過(guò)的時(shí)候，發(fā)出一些奇怪的聲音或手舞足蹈，說(shuō)明他們也是想說(shuō)話表達(dá)的，但他們可能還需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做準(zhǔn)備。爸比媽咪要有耐心，多抽時(shí)間陪陪孩子并與之交流，相信寶寶很快會(huì)開(kāi)口說(shuō)話的。父母要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，如果寶寶表達(dá)了就要表?yè)P(yáng)他，他會(huì)因你的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)而高興。說(shuō)不定寶寶心情開(kāi)朗了，就開(kāi)口說(shuō)話了。

孩子不說(shuō)話，我們不要給他壓力也不要給自己壓力，我們要有耐心的去引導(dǎo)。希望今天的分享能給大家?guī)?lái)幫助。

6、自閉癥的細(xì)節(jié)表現(xiàn)

1、六個(gè)月或更大時(shí)，孩子還沒(méi)有大笑，或做出其他溫暖和快樂(lè)的表情。

2、九個(gè)月或更大時(shí)，孩子還不能與他人分享聲音、笑容，或其他面部表情。

3、十個(gè)月大時(shí)，孩子聽(tīng)到自己的名字還沒(méi)有反應(yīng)。

4、一歲大時(shí)還不會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)。

5、一歲大時(shí)孩子還沒(méi)有做出與外界交流的手勢(shì)，如指東西，給父母看東西，伸手拿東西。

6、十六個(gè)月大時(shí)孩子還沒(méi)有語(yǔ)言。

7、兩歲大時(shí)在孩子的語(yǔ)言中還沒(méi)有出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上單詞組成的詞組，不包括模仿。

8、在任何時(shí)候，孩子的語(yǔ)言能力或社會(huì)互動(dòng)能力出現(xiàn)退化現(xiàn)象。