又到了一年一度的幼升小海選時(shí)期，對(duì)于大城市的小孩子來說，連上個(gè)小學(xué)都要層層選拔，也是心塞，不過對(duì)于那些牛娃來說，這些完全都不是事，最近上海熱點(diǎn)爆料說魔都“幼升小”的招考中驚現(xiàn)各種如愛因斯坦轉(zhuǎn)世般的孩子建立，有點(diǎn)孩子三個(gè)月就會(huì)開口說話，實(shí)在是太牛逼了。

1、3個(gè)月開口說話

【幼升小海選牛娃簡(jiǎn)歷嚇煞寧：智商141、3個(gè)月開口說話、懂微積分喜歡編程、考倒博士媽、教清華博士老爸學(xué)法語…】如果不是這次魔都“幼升小”的招考模式小申都不知道原來阿拉魔都竟然有那么多“?！蓖蓿腥?個(gè)半月開口說話，6個(gè)月奪得全省第一，18個(gè)月熟背《弟子規(guī)》，3歲就會(huì)潛水；有人IQ141，1歲半能辨認(rèn)幾十國(guó)國(guó)旗，圍棋5級(jí)，華羅庚杯70分入圍；認(rèn)字2000、自學(xué)看完數(shù)十本書都是基本條件了。

據(jù)公號(hào)今日上海熱點(diǎn)爆料，眼下正值小升初旺季，據(jù)說上海一家小學(xué)收取的海選簡(jiǎn)歷中，就有各種如愛因斯坦轉(zhuǎn)世般的孩子。

2、寶寶何時(shí)要學(xué)習(xí)說話

1.嬰幼兒在他們只有1-3個(gè)月的時(shí)候，往往不能夠說出什么話，只能夠發(fā)出一些像“啊，”呀，等等單音節(jié)的詞語，大多數(shù)的時(shí)候，都更加的像是語氣詞語。

2.在寶寶出生了4-5個(gè)月的時(shí)候，可能在偶爾的時(shí)候，能夠發(fā)出類似于“爸爸、媽媽等等相似的疊音出現(xiàn)，但是，在很多的時(shí)候，這只是湊巧發(fā)出來的，對(duì)于他們來說，這樣的詞語其實(shí)并沒有什么特別的意義。

3.在寶寶出生了以后6-9個(gè)月的時(shí)候，寶寶會(huì)說的話就會(huì)多了起來，這個(gè)時(shí)候，寶寶的各種咿咿呀呀的身影更像是在說話了，他們的發(fā)音也都越來越感覺標(biāo)準(zhǔn)了，這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽可以以多給寶寶念一下書，講講故事，多和寶寶說一下話等等，讓寶寶變得更加的喜歡說話。

4.寶寶1-1.5歲的時(shí)候，寶寶的詞匯量也積累到了一定的程度，這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)語言是很快的，所以，父母要給寶寶學(xué)習(xí)的環(huán)境。

5.寶寶2.5-3歲的時(shí)候，寶寶已經(jīng)會(huì)用“我這樣的詞語，有了自我意識(shí)了，并且能夠簡(jiǎn)單的表達(dá)出自己的需求了，寶寶三歲以后，往往都已經(jīng)可以和人進(jìn)行談話了。

3、教寶寶說話的方法

1、多提問

我們?cè)谟?xùn)練寶寶說話的時(shí)候,就得在日常生活中經(jīng)常提問孩子,讓孩子多回答一些問題。這樣小孩子就會(huì)說一些話了。比如,我們看到小狗的時(shí)候,就可以問寶寶那是什么動(dòng)物,它的叫聲是什么等。這種詢問的方式是能夠激發(fā)寶寶的思維能力以及記憶力,從而開發(fā)寶寶的語言智力,對(duì)于孩子的說話能力的發(fā)展有很大的作用。父母多提前,孩子就會(huì)多思考。這樣就間接的擴(kuò)充了孩子的知識(shí)面,讓寶寶了解更多的常識(shí)。

2、照鏡子

媽媽們可以把自己的寶寶帶到鏡子前,指著鏡子對(duì)寶寶說“這是寶寶”“這是媽媽”引導(dǎo)寶寶在愉快的心情下主動(dòng)開口說話。還可以嘗試擴(kuò)展到寶寶身邊的親人或者物品上,告訴寶寶名稱,讓寶寶學(xué)會(huì)用語言去要自己想要的東西。

3、讀童謠

在寶寶學(xué)說話的過程中,媽媽們可以多給寶寶聽一些順口的童謠,不僅增加寶寶的詞匯量,還能讓寶寶受到語言旋律的魅力。大大增加寶寶對(duì)學(xué)說話的興趣。

4、聽兒歌、看卡通

幼兒非常喜歡具有節(jié)奏的韻律及跳動(dòng)的畫面,建議父母可以帶幼兒跟著音樂或畫面一起唱唱跳跳,寶寶雖然不一定懂歌詞的含義,但對(duì)于律動(dòng)的學(xué)習(xí),他們會(huì)非常喜愛,無形中也可培養(yǎng)孩子區(qū)分字、詞、音節(jié)的能力,對(duì)幼兒日后學(xué)習(xí)發(fā)音有很大的幫助。

5、一起讀書

寶寶在三個(gè)月左右大的時(shí)候,媽媽可以選擇一些顏色鮮艷的書和寶寶一起共讀,簡(jiǎn)單明了的去跟寶寶說故事情節(jié),這個(gè)不僅吸引寶寶的注意力,還有利于寶寶學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的發(fā)音。

6、戶外活動(dòng)

幼兒對(duì)于外面新鮮的事物很好奇,不妨盡量多帶孩子出去走走,讓他們能學(xué)習(xí)更多的事物;回家后,父母也可和孩子討論外出時(shí)發(fā)生的事情。幼兒都喜歡外出活動(dòng),他們也會(huì)牢記外出等對(duì)于他們來說比較特別的事物,而且通過反復(fù)的行為,可以讓幼兒學(xué)習(xí)更多的詞匯。

7、編故事

父母可以和幼兒講他曾經(jīng)做過的事情,雖然寶寶不一定有印象,但他會(huì)很愿意聽你說,例如他曾經(jīng)怎樣在媽媽的肚子里“運(yùn)動(dòng)”,出生時(shí)哇哇大哭的樣子,或是什么時(shí)候開始第一次叫爸爸媽媽這個(gè)方式可以豐富幼兒的想象力,提高其表達(dá)能力,在沒有圖書解說的情況下,孩子會(huì)聽得更專心。

8、做游戲

寶寶們天生就喜歡游戲,在游戲互動(dòng)中,寶寶們能學(xué)到不少東西呢。所以經(jīng)常和寶寶一起玩游戲,制造歡樂氛圍吧。比如,摸鼻子游戲,你和寶寶面對(duì)面坐好,讓他看著你。你說身體的某一部位,讓寶寶指出來。你問他:“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會(huì)用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示,指自己的身體部位。寶寶們?cè)谶@種有組織的游戲中,自然能快樂的習(xí)得語言。

一般的孩子都是要到一歲左右才開始說話的，像新聞中這個(gè)3個(gè)就開口說話的真的可以稱得上是神童了，看來神童的說話還真的是存在的，但是作為家長(zhǎng)的也要理性對(duì)待孩子說話早晚的問題，不能看到別的孩子已經(jīng)開口說話了，自己孩子說話晚就懷疑孩子是不是有病或著急強(qiáng)迫，其實(shí)每個(gè)孩子的發(fā)展都是不一樣的，一定要順應(yīng)孩子生長(zhǎng)的自然規(guī)律。