很多正畸患者都說(shuō)，見到劉承醫(yī)生的第一眼，就能感受到他的開朗與隨和，但在談及口腔正畸疑難問題時(shí)專業(yè)又嚴(yán)謹(jǐn)，充分彰顯出一名正畸醫(yī)生的扎實(shí)素養(yǎng)。劉承醫(yī)生畢業(yè)于咸寧醫(yī)學(xué)院進(jìn)修于荊楚理工學(xué)院，正畸診療理論基礎(chǔ)扎實(shí)，十多年的系統(tǒng)臨床實(shí)踐培訓(xùn)，使得他非常擅長(zhǎng)成人矯正及青少年早期矯正，獲得過(guò)正雅隱形正畸中國(guó)好病例鑒賞大賽正雅高手獎(jiǎng)，在使用隱形矯治及固定矯治器治療等領(lǐng)域也頗有心得。

鉆研正畸，挑戰(zhàn)自我

中家醫(yī)家庭醫(yī)生口腔劉承醫(yī)生常常有很多新穎的觀點(diǎn)想法，一直喜歡挑戰(zhàn)自我，總是“逼著自己向前走一步”。雖然這個(gè)過(guò)程充滿著未知和艱難，但劉承醫(yī)生始終在不斷嘗試中內(nèi)修外練完善自己的同時(shí)，努力為正畸患者探索更優(yōu)的治療方案。從醫(yī)十多年來(lái)，積累了扎實(shí)的專業(yè)理論和過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，完成上千例成功正畸案例。

正畸醫(yī)生在口腔學(xué)科一直被認(rèn)為是成才較晚、較難培養(yǎng)的?？漆t(yī)生。從一名口腔醫(yī)學(xué)生到一名能獨(dú)立擔(dān)任口腔矯正的大夫，首先需要有口腔修復(fù)科基礎(chǔ)知識(shí)，以及豐富口腔內(nèi)科的知識(shí)，如牙周、牙列、口腔肌肉神經(jīng)分布等，這些需要醫(yī)生花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，所以醫(yī)生是“干到老，學(xué)到老”的職業(yè);其次，需要理論結(jié)合實(shí)踐，將扎實(shí)的理論知識(shí)應(yīng)用到正畸的臨床工作中。這個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，需要醫(yī)生付出很多心血和努力。

醫(yī)患零距離就是讓彼此多說(shuō)一點(diǎn)

走上工作崗位以后，劉承醫(yī)生真正感受到了“知識(shí)的詛咒”的存在，專業(yè)領(lǐng)域里的醫(yī)生視角和大眾視角是完全不一樣的，很多專業(yè)解釋不被大眾所接受和理解，有時(shí)候會(huì)“雞同鴨講”，因此，劉承醫(yī)生更加意識(shí)到“多說(shuō)一點(diǎn)”的重要性。信息技術(shù)的發(fā)展，帶來(lái)的不僅是正畸技術(shù)革新和學(xué)習(xí)渠道拓展，還有海量而雜亂的信息。很多誤解和謠傳，需要醫(yī)生反復(fù)解釋。

工作之余，劉承醫(yī)生還經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)班、專業(yè)研討交流會(huì)、口腔醫(yī)學(xué)院校開設(shè)的云課堂以及選聽一些大咖的課程。除了積累扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)以外，劉承醫(yī)生用心治愈每一位客戶。劉承醫(yī)生常把“如果是我的家人”這句話掛在嘴邊，總是不自覺地將客戶帶入家人的身份，這或許就是“醫(yī)者父母心”的真內(nèi)涵。

對(duì)于正畸醫(yī)生來(lái)說(shuō)，醫(yī)德是第一位的，要尊重顧客，能換位思考，才能真正做到醫(yī)患零距離。劉承醫(yī)生用精湛的醫(yī)術(shù)、嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)和貼心的服務(wù)，改變了一個(gè)又一個(gè)顧客的人生軌跡，十多年的技術(shù)沉淀、良好的客戶關(guān)系，正在中家醫(yī)家庭醫(yī)生口腔講述著一部關(guān)于正畸的故事。