現(xiàn)在越來越多的兒童出現(xiàn)了多動(dòng)癥癥狀，多動(dòng)癥是一種以學(xué)齡兒童為高發(fā)人群的發(fā)育行為障礙疾病，多發(fā)生于男孩，盡管它不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后遺癥，但會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，注意力不集中等，尤其在上課的時(shí)候最為明顯，在40分鐘內(nèi)幾乎沒辦法靜下心來坐在椅子上認(rèn)真聽課，而且也無法集中注意力聽講。那么常見兒童多動(dòng)癥有哪些癥狀？?jī)和鄤?dòng)癥應(yīng)如何治療？下面和大眾健康網(wǎng)一起看看相關(guān)知識(shí)吧。

本文目錄

1、常見兒童多動(dòng)癥有哪些癥狀

2、兒童多動(dòng)癥應(yīng)如何治療

3、兒童多動(dòng)癥有什么危害

常見兒童多動(dòng)癥有哪些癥狀

1、孩子易沖動(dòng)、任性

情緒不穩(wěn)，易激惹沖動(dòng)，任性，自我控制能力差，是常見的多動(dòng)癥的癥狀。易受外界刺激而過度興奮，易受挫折。行為不考慮后果，出現(xiàn)危險(xiǎn)或破壞性行為，事后不會(huì)吸取教訓(xùn)。

2、多動(dòng)癥患兒會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難

這種多動(dòng)癥的癥狀主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)低下。多動(dòng)癥患兒智力是正常或基本正常的，學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中、多動(dòng)有關(guān)。出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的時(shí)間，決定于智力水平及多動(dòng)癥的輕重程度。智力水平中下的嚴(yán)重多動(dòng)癥患兒在學(xué)齡早期就可出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。智力水平較高、多動(dòng)癥狀較輕的，可在初中階段才出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。

兒童多動(dòng)癥應(yīng)如何治療

1、日常生活中家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何下棋和拼圖，并能夠讓孩子耐心專注的學(xué)習(xí)。

2、每天晚上可以監(jiān)督孩子精力集中的觀看新聞聯(lián)播。

3、每天監(jiān)督孩子晨跑300-500m，并予以堅(jiān)持。

4、每天用10-20分鐘全神貫注的彈鋼琴。

5、定時(shí)定點(diǎn)的監(jiān)督孩子做跳繩、踢毽子等體育鍛煉，每次可以堅(jiān)持10分鐘左右。

6、擬訂一份合理固定的生活作息表，并予以堅(jiān)持。

7、某種場(chǎng)合下，可以帶孩子走平衡木，培養(yǎng)耐心，增加穩(wěn)定性。

兒童多動(dòng)癥有什么危害

1、對(duì)學(xué)校造成的影響，在學(xué)校里，兒童多動(dòng)癥患兒經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績(jī)低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個(gè)班多幾個(gè)這樣的孩子，則教學(xué)質(zhì)量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級(jí)，甚至把兒童多動(dòng)癥的孩子開除。

2、兒童多動(dòng)癥如不及時(shí)治療，到成人后由于自控能力差，沖動(dòng)，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)安定及人民人身和財(cái)產(chǎn)安全。這些都是屬于較為嚴(yán)重的兒童多動(dòng)癥的危害表現(xiàn)。

3、輕微兒童多動(dòng)癥只是在學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動(dòng)去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥兒童多動(dòng)癥則學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。