兒童焦慮癥是最常見的情緒障礙，是一組以恐懼不安為主的情緒體驗?？赏ㄟ^軀體癥狀表現(xiàn)出來，如無指向性的恐懼、膽怯、心悸、口干、頭痛、腹痛等。嬰幼兒至青少年均可發(fā)生。那么什么原因?qū)е聝和箲]癥？兒童焦慮癥有哪些表現(xiàn)？下面和大眾健康網(wǎng)一起看看相關(guān)知識吧。

本文目錄

1、兒什么原因?qū)е聝和箲]癥

2、兒童焦慮癥有哪些表現(xiàn)

3、兒童焦慮癥怎么辦

兒什么原因?qū)е聝和箲]癥

1、爸爸媽媽對某些危險估計太高，因此，常常會給子女一些多余的勸告、威脅、禁令等，使孩子整天焦慮不安。

2、爸爸媽媽有焦慮癥，孩子進行模仿。

3、爸爸媽媽太苛求，對孩子做的任何事情，總是表示不夠滿意，反復提出要求做得更好一些，而這些高標準的要求常常超過孩子的實際能力，孩子逐漸對自己也覺得不滿意，對自己不能實現(xiàn)預期的要求出現(xiàn)焦慮反應。

4、爸爸媽媽視子女為自己的“知心人”，并向他訴說許多家中的經(jīng)濟問題、婚姻問題等，而一個年幼的孩子是無法理解這些復雜的問題的，在這種矛盾重重的處境下，孩子容易產(chǎn)生焦慮。

5、經(jīng)?；驈娏业卦獾綉土P。因為懲罰常常是受到其他人的否定或排斥，使孩子感到害怕。當他不能完成預期的任務時，對將要受到的懲罰會感到十分焦慮。

6、爸爸媽媽對孩子過度地放縱，也可導致焦慮癥。沒有一定的限制，孩子常常不知道他們活動自由的界限究竟在哪里；外界環(huán)境對他們的行為沒有什么要求，而他們自己也不知道應該如何努力去提高，也會出現(xiàn)焦慮情緒。

兒童焦慮癥有哪些表現(xiàn)

在兒童焦慮癥的初期，其實如果家長們可了解到一些基本常識，比如它的癥狀表現(xiàn)，完全是可以做好疾病的早期治療的。

焦慮癥的主要表現(xiàn)是焦慮情緒、不安行為和自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂。不同年齡的患兒表現(xiàn)各異。幼兒表現(xiàn)為哭鬧、煩躁。學齡前兒童可表現(xiàn)為惶恐不安、不愿離開父母、哭泣、輾轉(zhuǎn)不寧，可伴食欲不振、嘔吐、睡眠障礙及尿床等。學齡兒童則上課思想不集中、學習成績下降、不愿與同學及老師交往，或由于焦慮、煩躁情緒與同學發(fā)生沖突，繼而拒絕上學、離家出走等。自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂以交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)系統(tǒng)功能興奮癥狀為主，如胸悶、心悸、呼吸急促、出汗、頭痛、惡心、嘔吐、腹痛、口干、四肢發(fā)冷、尿頻、失眠、多夢等。

根據(jù)起病形式、臨床特點和病程臨床上可分為驚恐發(fā)作與廣泛性焦慮癥。驚恐發(fā)作為急性焦慮發(fā)作，發(fā)作時間短，表現(xiàn)為突然出現(xiàn)強烈的緊張、恐懼、煩躁不安，常伴有明顯的自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂。廣泛性焦慮癥為廣泛持久性焦慮，焦慮程度較輕，但持續(xù)時間長，患兒上課緊張、怕被老師提問、怕成績不好等，也有自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂表現(xiàn)。

兒童焦慮癥怎么辦

由于社會壓力越來越大，也給未成年人過早地灌輸了心理壓力，所以像兒童焦慮癥這類疾病越來越多，對于這種疾病，很多家長束手無策。

兒童焦慮癥以綜合治療為原則，以心理治療為主，輔以藥物治療。首先了解并消除引起焦慮癥的原因，改善家庭與學校環(huán)境，創(chuàng)造有利于患兒的適應過程與環(huán)境，減輕患兒壓力，增強自信。對于10歲以上的患兒予認知治療可取得良好效果。松弛治療可使生理性警醒水平降低，以減輕緊張、焦慮情緒，但年幼兒對此治療理解與自我調(diào)節(jié)有困難，不易進行，而游戲和音樂療法可取得一定療效。

對于有焦慮傾向的父母，要幫助他們認識到本身的個性弱點對患兒產(chǎn)生的不利影響，他們必須同時接受治療。對于嚴重的焦慮癥患兒，應予抗焦慮藥物治療，如應用丁螺環(huán)酮、苯二氮卓類藥物如地西泮、勞拉西泮、阿普唑侖以及抗抑郁藥如多慮平、西酞普蘭、舍曲林等。