很多小孩子會問到父母一些性問題,比如自己是怎么來的之類的問題,還有就是關(guān)于性別的一些疑問等等,這其實(shí)是很正常的,到了一定的年齡,孩子也是該了解這些問題的,所以家長要注意及時教導(dǎo)。那么,父母怎么對待孩子的性疑問?
“我最害怕孩子問我這類稀奇古怪的問題。”許多家長不能主動向孩子談及有關(guān)性知識,更不知如何回答。父母們通常會支支吾吾地回答:“你是山里揀來的;是爸爸把一粒種子種在媽媽的肚子里,你就在那里發(fā)芽了,長大之后從媽媽的肚子里取出來的……有些孩子信以為真,一直到了成熟年齡也不知人是如何孕育、誕生的,到了結(jié)婚的年齡,還不知何謂夫妻生活。
有些孩子在雜志或書中看到“避孕套”一詞時,問父母:“‘避孕套是什么東西?它有什么用處?”還有些孩子在電視節(jié)目或雜志上看到動物的同房行為時,問父母動物為什么會這樣做?有的父母采取搪塞的態(tài)度;有的家長則說:“小孩子不要打聽這些事情,長大就知道了?!庇械募议L對孩子的提問如臨大敵,采取遮掩的態(tài)度,生怕孩子知道有關(guān)性的信息。
母親王女士說:“我會委婉地把自己看到的一些事情當(dāng)講故事一樣講給女兒聽?,F(xiàn)代青少年的性迷茫和很多錯誤的發(fā)生,不是因?yàn)楣室舛怯捎跓o知。
而當(dāng)孩子想了解性及有關(guān)性知識,尤其是有了性沖動時,很多家長往往認(rèn)為是孩子要學(xué)壞了,是思想、意識不健康的一種表現(xiàn)。于是對孩子采取訓(xùn)斥,甚至是打罵的態(tài)度,認(rèn)為孩子談性是一種可恥的行為。家長的責(zé)罵使得有些孩子對自己的生長、發(fā)育中的一些正常的生理和心理反應(yīng)持一種自責(zé),甚至是負(fù)罪感。例如,手淫是青春期常見的解決性沖動的方式,由于很多青少年不知道手淫產(chǎn)生的原因及對身體的影響,又羞于向父母請教,于是不能自拔,背上了沉重的思想負(fù)擔(dān),這對青少年身心發(fā)育是極為不利的。
在調(diào)查中,有一半以上的家長都表示,頭痛孩子問有關(guān)性方面的問題,通常都簡單回答,或者采取回避的態(tài)度。而兒童方面的心理教育學(xué)專家則表示,家長愈怕孩子知道,孩子的好奇心就愈強(qiáng),也就愈想知道。孩子不能從正確的渠道了解性知識,就會從其他的渠道(如黃色書刊、網(wǎng)站等)追求滿足,還有些孩子采取了窺視異性身體的方法,滿足自己對性的好奇。
因?yàn)槌赡耆四X子里面認(rèn)為的性教育就是指狹義的性行為教育,因此覺得在孩子面前講是不可思議的事情,成了性教唆甚至性騷擾。因此,要讓家長、老師、校長、教育部門認(rèn)可兒童的性教育,首要的問題就是讓他們知道我們的性教育是包含哪些內(nèi)容,我們要做些什么,我們要怎么做,只要他們給我們機(jī)會,傾聽我們、參與我們的一堂課,就會理解支持我們的。
因?yàn)樗麄兌眠@些對孩子來說太重要了,而他們沒有正確的方式方法應(yīng)對孩子們出現(xiàn)的種種“怪現(xiàn)象”,比如:孩子喜歡摸自己的生殖器官;喜歡看父母的裸體;喜歡摸媽媽的乳房等等。這些困惑都在我們對兒童的性教育中找到了答案,不僅讓兒童受益,而且讓家長解惑。
性伴隨我們的一生,從孩子出生開始一直到離開人世,人們對性的需要一直存在著,只是形式和程度不同而已。小孩子一旦發(fā)現(xiàn)觸摸自己的生殖器官的感覺很奇妙很舒服,他們就會繼續(xù)這樣的行為。從孩子的角度來看,他們做的很正確,他們是在探索自己的身體,享受自己的身體感覺。
作為家長,我們要做的就是理解、尊重他們這樣的行為,并告訴他們社會規(guī)范,讓他們不僅對性有積極的意識,也能更好的適應(yīng)社會,尊重別人。因此,性教育是不得不做的功課,因?yàn)楹⒆拥某砷L中一定存在這樣的現(xiàn)象,他們探索自己的身體的時候就會提出很多問題,他們有權(quán)利獲得正確的答案。
家長、老師有義務(wù)做到:必須回答孩子的問題;必須盡可能給孩子正確的答案;用簡單簡短的語言告訴孩子;用孩子的思維方式去理解孩子并表達(dá)給孩子聽。
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動,增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起