隨著生活條件的日益提高，近年來越來越多的父母對孩子的教育愈發(fā)重視，總希望孩子能夠贏在起跑線上。因此不少家長會讓寶寶學(xué)習(xí)音樂、繪畫等方面的才藝。那么孩子學(xué)音樂入門用什么樂器比較好呢？兒童樂器要如何選擇呢？我們一起來看看。

1、為什么選鍵盤樂器

音高準確區(qū)分：因為鍵盤類別的樂器音準比較固定，可以有助于小朋友建構(gòu)沒有錯誤的音準辨識能力。

啟發(fā)腦部功用：學(xué)習(xí)鋼琴種類的樂器，是屬于雙眼、雙手的操控，如此可利于培植協(xié)調(diào)作用，能夠發(fā)展兩側(cè)左右腦的智能，尤其是右腦。

強化視唱部分：不管挑選哪種樂器，最初皆要加強視唱方面的練習(xí)。學(xué)習(xí)音樂不單單是因為學(xué)會演奏與演唱，而是要學(xué)會欣賞其內(nèi)涵。

2、如何選擇兒童樂器

吹奏樂稍后學(xué)：培養(yǎng)小朋友學(xué)習(xí)關(guān)于鍵盤類的樂器，對于智力有很好的開展。小于三歲的寶寶，因為肺活量較小，要學(xué)習(xí)吹奏樂器有難度，所以一開始別選擇此類樂器。

弦樂器難度高：弦樂器類別的音準正確度掌握較困難，其要求為弦須調(diào)整得準確，且手指頭按壓的位置要對。

輕便可以攜帶：盡量挑選方便能攜帶型的簡易樂器，小朋友能于各式場所表演。登臺演出為許多家長與小孩的愿望，此種展示能培育寶寶的自信心與優(yōu)越感。

西洋樂器先學(xué)：建議可讓孩子先學(xué)習(xí)西洋樂器。因為西洋樂器是以五線譜對照，較能與國際接軌，之后轉(zhuǎn)學(xué)民族樂器看簡譜就會輕易許多。

3、孩子學(xué)音樂注意事項

尊重小孩興趣：興趣激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)動力，家長不可違背此一定律，反而用自己的想法強迫孩子，甚至也不問孩子的意愿。如此只會適得其反，不但無利于學(xué)習(xí)，還有可能會使小朋友對學(xué)習(xí)樂器感到煩厭。

適當學(xué)習(xí)年齡：由兒童智能開展與身體發(fā)育的狀況而言，三歲的寶寶學(xué)樂器早了點，4至5歲開始學(xué)習(xí)鍵盤樂器可能比較恰當。另外，學(xué)習(xí)像是小提琴或古箏等弦樂器，應(yīng)該在六歲以后較佳。

掌握音準節(jié)奏：一般而言，鍵盤樂器學(xué)了一年之后，大概已經(jīng)了解基本的音準領(lǐng)域以及節(jié)奏感，再轉(zhuǎn)到弦樂器上會比較好。

年紀限制要求：太稚嫩的小朋友，注意力相當難以集中，沒辦法掌控基本的學(xué)習(xí)規(guī)范，對于教學(xué)較不利。此這也為很多培訓(xùn)班對小孩有年齡規(guī)定的因素。

可督促不強迫：改善此問題的有效方式即規(guī)定固定的時間與計劃任務(wù)，使小朋友養(yǎng)成定時學(xué)習(xí)的動作，家長要多鼓勵孩子。

規(guī)劃練習(xí)時間：爸媽要合理安排小朋友的訓(xùn)練時間。對于初學(xué)的寶寶，每次約半小時左右，每天多練幾回合。

父母陪伴一旁：在小朋友練習(xí)樂器時，家長可靜默坐于旁邊觀看，但不要刻意盯著監(jiān)視。

4、音樂胎教方法

音樂胎教可通過熏陶法，通過將聲音控制在60分貝左右播放收聽輕音樂，要注意的是其實沒有必要將收錄機直接放在孕婦腹壁上；還可以通過孕婦唱歌的方式進行胎教，這樣能夠使寶寶感受到媽媽的柔和聲音，與媽媽進行心靈交流；另外還可以通過父親以低音頻聲音對胎兒教唱一些兒童歌曲。