兒童口吃問題會對孩子的語言和交流造成各種困擾，這種情況大多是因為遺傳因素導致的，也有些特殊狀況也容易導致孩子出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，患有口吃的孩子很容易導致一些心理疾病，例如自備、膽小等，那么兒童口吃一般會有哪些癥狀表現(xiàn)呢？如何糾正兒童口吃呢？

1、兒童口吃的癥狀

(1)常規(guī)表現(xiàn)

患者往往會比較膽小，容易退卻，多數患者會比較自卑等，一般符合以下情況：

1.常發(fā)生言語、字詞句的反復或者拖長，表達不流利。

2.能夠表達內容，但是不流利。

3.與抽動癥、神經系統(tǒng)疾病無關。

(2)具體表現(xiàn)

由于發(fā)音-呼吸器官出現(xiàn)痙攣，引起說話節(jié)奏不正常的情況，在情緒波動較大，如激動、害怕等情況下更有可能發(fā)生。其表現(xiàn)可能是：

1.語句的首字說不出來，或者重復首個字音;語句中間某個字音表達困難，或者反復表達一些沒有意義的音節(jié)等。

2.他們在講話時常伴隨著一些異樣的表情，如：斜嘴、擠眼等，或者是像跺腳、晃動身體等動作。

3.這些孩子常因為此病的影響而出現(xiàn)內向、自卑、孤僻等情況，有一部分孩子會比較容易被激怒或是容易興奮，而且常會有情緒無常、睡眠不佳等情況。

上述是小編給大家介紹的關于兒童口吃的一些表現(xiàn)癥狀，希望家長朋友們一定要注意。那么到底應該如何糾正呢?

2、如何糾正兒童口吃

做父母的看到子女碰到這種生理障礙要怎么辦呢?具體可以看以下幾點：

1.不責罵、不體罰、不指責、不嘲笑孩子，所有會給他們帶來心理負擔的方式均不能采取，即使是對孩子無心的要求也不可。

2.對待他們時要有充分的耐心，不要過分關注他們的話講得怎么樣。而應是積極鼓勵他們開口表達，并且引導他們慢慢講，表達自己想到的東西。

3.必要的情況下，家長在患兒表達完自己的想法后，再用簡單的話來完整地重復孩子所說的意思。

這種方式不僅能表達出家長已經聽懂，還能告訴孩子正確的表述方法。

但是要注意別逼著孩子像做改錯題一樣地一遍遍重復，這只會給他們帶來壓力從而加重病情。

4.從他們的實際情況出發(fā)，帶著他們念歌謠、順口溜等，給他們講簡單的故事、笑話等。

在娛樂的時間里，孩子是處于最放松的狀態(tài)，可以在跟他們玩的時候展開“不經意”的對話。

此時他們在關注自己的動作，注意力被轉移，表達障礙也將有可能得到緩解。

5.讓孩子養(yǎng)成好的性格和心態(tài)，那些外向、膽大、信心足的孩子就算曾有過這種病癥，也會因為內心感受不是那么敏感而得到較快的改善。

而心性脆弱、膽小、性情焦躁的孩子，病情可能會逐漸加重，最終引發(fā)繼發(fā)性口吃。

如果孩子否定自己，認為自己確實不行，那么他就不再能勇敢地表達，這樣口吃將很難糾正。

6.不要讓孩子和有此病癥的人長時間接觸，也不要強行逼迫孩子改變慣用手。

總結：上文小編給大家介紹了關于兒童口吃的一些癥狀以及如何糾正的方法，不知道大家是否有一定的了解了呢?一旦發(fā)現(xiàn)，要及時糾正以免影響一生!

3、小孩口吃原因

1、遺傳因素：口吃患者家族發(fā)病率可達36%～55%，故有人認為與遺傳因素有關，可能為單基因遺傳。有人發(fā)現(xiàn)的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學習語言的環(huán)境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中左利手多見，認為口吃與大腦優(yōu)勢側有關。

2、精神因素：兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。有的兒童因為受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥，使精神突然受到嚴重打擊，由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃，同時精神緊張、焦慮等也會導致口吃現(xiàn)象。

3、軀體因素：先天的發(fā)育不良也引起口吃。較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用，如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病，或發(fā)育過程中患某些傳染病使神經系統(tǒng)功能弱化，言語功能受累而致口吃。

4、外界因素：強行糾正左撇子也會造成口吃。

5、方言性口吃：兒童學語期間改變方言，或兼學兩種以上不同方言，可致口吃。

6、思維過速性口吃：因思路寬闊迅速，致使口齒追隨不及，造成口吃。臨床亦較常見。

7、其它因素：有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。有資料則根據腦電圖、發(fā)音肌肌電圖和氟哌啶醇臨床療效。推斷口吃可能與邊緣系統(tǒng)和網狀結構復合體活動增強、發(fā)音肌功能不協(xié)調、和基底節(jié)存在生化障礙等因素有關，但尚待臨床進一步論證。