安徽的一名四歲的女童樂(lè)樂(lè)，右手臂長(zhǎng)出了奇怪的一個(gè)“肉環(huán)”，而且這一癥狀還伴隨著疼痛和腫脹，看了好幾個(gè)醫(yī)生也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，在前幾日通過(guò)拍片子終于發(fā)現(xiàn)了真相——肉環(huán)原來(lái)是一根長(zhǎng)進(jìn)肉里的橡皮筋。目前經(jīng)過(guò)醫(yī)院的手術(shù)，已經(jīng)將橡皮筋取出。

1、皮筋長(zhǎng)進(jìn)女童手臂

安徽4歲女童樂(lè)樂(lè)（化名）右前臂長(zhǎng)出了一圈“肉環(huán)”，還伴有腫脹、疼痛，看了好幾個(gè)醫(yī)生也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。幾天前，樂(lè)樂(lè)手臂“肉環(huán)怪病”終于真相大白——經(jīng)浙江某醫(yī)院手術(shù)，“肉環(huán)”竟然是一根已經(jīng)長(zhǎng)進(jìn)肉里的皮筋。

澎湃新聞從浙大兒院了解到，據(jù)樂(lè)樂(lè)家人稱，孩子長(zhǎng)期跟著爺爺奶奶生活，大約半年前，右前臂莫名其妙長(zhǎng)了一圈“肉環(huán)”。起初家里人沒(méi)在意，但樂(lè)樂(lè)的右前臂日漸紅腫。今年過(guò)年后，樂(lè)樂(lè)手臂嚴(yán)重腫脹、疼痛，且手指活動(dòng)受限?？吹胶⒆佑仪氨郾茸笄氨圩阕隳[大了一圈，樂(lè)樂(lè)的家人才開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。

隨后，樂(lè)樂(lè)的父母帶著女兒在安徽多家醫(yī)院就診，但樂(lè)樂(lè)的病太“怪”了，多家醫(yī)院都沒(méi)查出原因。有的醫(yī)生考慮是皮炎，有的考慮感染……可對(duì)癥處理后，樂(lè)樂(lè)的手臂仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。不久前，他們專程帶著樂(lè)樂(lè)來(lái)到浙江某醫(yī)院。

骨科副主任葉文松接診后判斷，“肉環(huán)”很可能是橡皮筋導(dǎo)致的?！霸趺纯赡苁瞧そ?？”樂(lè)樂(lè)父母不太相信，但還是聽(tīng)從醫(yī)生建議，讓樂(lè)樂(lè)住院了。經(jīng)B超檢查，進(jìn)一步證實(shí)了葉文松的診斷。經(jīng)半小時(shí)手術(shù)，醫(yī)生把樂(lè)樂(lè)右前臂“肉環(huán)”里的皮筋取了出來(lái)。

“橡皮筋長(zhǎng)進(jìn)手臂的案例不多見(jiàn)，我從醫(yī)20余年只遇到過(guò)兩次。但我們科室醫(yī)生幾乎遇到過(guò)被一根頭發(fā)絲或襪子里的線頭纏繞后受傷的患兒，這類病人的共同特點(diǎn)就是家長(zhǎng)對(duì)孩子照顧不夠，基本都是家里長(zhǎng)輩看管的。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不對(duì)勁時(shí)，其實(shí)孩子已經(jīng)吃過(guò)苦頭了。病情輕的，需要消炎處理，病情重的，比如樂(lè)樂(lè)，需要手術(shù)治療?！比~文松向澎湃新聞介紹。

他提醒家長(zhǎng)，要加強(qiáng)安全意識(shí)，禁止給三歲以內(nèi)的孩子玩橡皮筋，也不建議手臂戴飾品，“很多長(zhǎng)輩為了圖吉利，會(huì)給小孩的脖子上、手腕上、指頭上綁紅繩，希望孩子健康平安，但這種做法存在很多安全隱患，不管是細(xì)線還是皮筋勒出的痕跡會(huì)藏在皮膚褶皺里，不易被發(fā)現(xiàn)，孩子太小，不太會(huì)講話，家長(zhǎng)一粗心就根本發(fā)現(xiàn)不了，很容易造成對(duì)孩子的傷害”。

2、小孩玩具選擇原則

1．適合性。

在選擇玩具時(shí)，首先要考慮到適合孩子的年齡特征。因?yàn)椴煌挲g孩子的理解能力、動(dòng)手能力不同，所適合玩具的類型就不同。一般來(lái)說(shuō)，年齡較小的嬰幼兒的玩具應(yīng)當(dāng)色彩鮮艷，容易抓握，以鍛煉其感官的知覺(jué)能力和手眼的協(xié)調(diào)性，還要注意應(yīng)輕柔，無(wú)容易掉落的小零件，以免造成傷害；年齡稍長(zhǎng)的兒童的玩具則不必拘泥于這些要求。其次還要考慮到性別特征。男女不同個(gè)性、愛(ài)好和行為特征的形成與兒童時(shí)期的帶有傾向性的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系。實(shí)際上，多數(shù)家長(zhǎng)也都有意無(wú)意地在根據(jù)孩子的性別不同給孩子選擇玩具，如給女孩買布娃娃，給男孩買玩具槍、汽車等。但對(duì)于年齡很小的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，這種性別差異不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)，還要考慮到孩子自己的興趣愛(ài)好，這樣才有利于能力和興趣的全面發(fā)展。

2．益智性。

童年期是智力發(fā)展的最關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)玩具體現(xiàn)寓教于樂(lè)，以達(dá)到開(kāi)發(fā)智力的目的，是最適合孩子接受能力和興趣特點(diǎn)的教育形式。從廣義上看，可以說(shuō)幾乎所有適合兒童的玩具都具有益智性，因?yàn)椴还苁裁礃拥耐婢?，兒童在擺弄、操作的過(guò)程中都不同程度地鍛煉了智力發(fā)展所必需的認(rèn)知能力、操作能力、手眼協(xié)調(diào)能力等。但一般所說(shuō)的益智型的玩具是指在操作過(guò)程需要思維積極參與、需要解決問(wèn)題或達(dá)到一定目標(biāo)的玩具。這類玩具具備這樣一些特點(diǎn)：形式生動(dòng)活潑，能夠吸引兒童；需要?jiǎng)邮植僮?；不同程度地需要判斷、思維、推理等頭腦活動(dòng)的參與，而不單純是鍛煉操作的技巧，如棋類玩具、積木、拼圖、魔方、策略型的電腦游戲等。有的家長(zhǎng)認(rèn)為難度越大的玩具越具有益智性，這其實(shí)是一種誤解。因?yàn)槿绻婢呓o孩子提出的是他無(wú)法解決的難題，這就使玩具失去了它本來(lái)的意義，使孩子感到索然無(wú)味了。

3．趣味性。

玩具作用的發(fā)揮要以兒童對(duì)它的興趣和好奇為前提。因此，在選擇玩具時(shí)，還要考慮到孩子自己的興趣和愿望。有的家長(zhǎng)已經(jīng)為孩子“設(shè)計(jì)”好了興趣愛(ài)好或發(fā)展方向，在選擇玩具時(shí)帶有傾向性，忽視了孩子自己的興趣和愿望，結(jié)果可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：家長(zhǎng)煞費(fèi)苦心挑選了玩具，回家后卻被孩子棄之一旁，使玩具不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。當(dāng)然，在選擇玩具時(shí)照顧孩子的興趣，并不等于一切都聽(tīng)孩子的，而是在考慮孩子的興趣基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo)。這樣才能充分發(fā)揮玩具的作用。在這里需要注意兩個(gè)問(wèn)題，一是年齡較小的兒童容易一下子被玩具的顏色、聲音、運(yùn)動(dòng)等吸引，而要求家長(zhǎng)購(gòu)買，但買回后往往很快就棄之不顧了。實(shí)際上這并不是真正興趣的表現(xiàn)，只是一時(shí)的好奇心使然，家長(zhǎng)應(yīng)注意區(qū)分；二是有的玩具，特別是電子游戲類的玩具，由于它們本身的互動(dòng)性、新奇性等特點(diǎn)，容易使孩子沉緬其中而不能自拔，不利于孩子身體和心理的健康發(fā)展，對(duì)這種“興趣”當(dāng)然也不能放縱。

4．節(jié)儉性。

在這里之所以提出節(jié)儉性，是因?yàn)榻陙?lái)市面上的玩具有越來(lái)越趨向高檔化、名牌化、進(jìn)口化的特點(diǎn)。幾元錢的玩具已不多見(jiàn)，代之以幾十元、上百元甚至幾百元的高價(jià)，有的進(jìn)口電動(dòng)玩具更可高達(dá)上千元。對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)，購(gòu)買價(jià)格如此高昂的玩具弊大于利，因?yàn)橥婢叩墓δ艿陌l(fā)揮主要在于玩具本身的特點(diǎn)和對(duì)孩子的適合性、興趣性，而并不是價(jià)格越高，功能就越突出，孩子就越喜歡。實(shí)際上，玩具的價(jià)格越高，其“自動(dòng)化”的程度往往也越高，“功能”也越多，容易將孩子的注意力吸引到其復(fù)雜的功能和花哨的外觀設(shè)計(jì)上，反而不利于玩具的益智作用，如高級(jí)的電動(dòng)玩具、電腦游戲機(jī)等就是如此。另外，為孩子購(gòu)買價(jià)格高昂的玩具顯然也不利于孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

總之，為孩子挑選玩具時(shí)一方面要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，另一方面要考慮讓玩具發(fā)揮應(yīng)有的功能。祝愿您的孩子能在好的玩具的陪伴下?lián)碛幸粋€(gè)幸?？鞓?lè)的童年。