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父母怎樣正確教育孩子?教育孩子需要父母先成長[圖]

大眾健康網(wǎng) 2019-11-26 18:46 教育父母孩子引導(dǎo)

幾乎所有的人都不喜歡熊孩子,其實他們的父母也并不喜歡孩子闖禍,但是他們的孩子就是成為了人們眼中的熊孩子,這是為什么呢?其實之所以有那么多熊孩子,在很大程度上是因為熊孩子有熊父母,所以教育孩子,應(yīng)該從父母自己的身上下功夫,畢竟再好的學(xué)區(qū)房也抵不過父母的言傳身教。

父母怎樣正確教育孩子?教育孩子需要父母先成長(1)

1、教育孩子父母要先成長

案例

提問:面對孩子的不斷成長,自己開始迷茫,在什么年齡該注重孩子哪方面的培養(yǎng)呢?什么才是合格的家庭教育呢?

專家觀點

北京師大附中校長王莉萍:家庭教育雖然是終生的,但我認(rèn)為18歲以前是家庭教育的主要階段,更多的是基礎(chǔ)教育發(fā)生作用。基礎(chǔ)教育,從我們學(xué)校的教育目標(biāo)來講叫全人格的教育,核心就是希望一個人能全面發(fā)展,充分發(fā)展。對于父母、學(xué)校而言,這能使孩子獨立生存,能夠融入社會,并且將他個體發(fā)展和社會的發(fā)展融合在一起,我覺得這個才是基礎(chǔ)教育、家庭教育做得合格的一種表現(xiàn)。

身心健康與經(jīng)濟地位、學(xué)歷沒有緊密關(guān)系

家庭教育應(yīng)該是基礎(chǔ)教育的一部分,其實我覺得特別簡單,就是培養(yǎng)孩子身心健康,三觀正,這個就足夠了,每對父母都可以做到的,與經(jīng)濟地位,和學(xué)歷、見識,沒有特別緊密關(guān)系。學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)校的任務(wù),家長不必介入。

同時,家庭教育實際上是孩子整個基礎(chǔ)教育當(dāng)中特別重要的一部分。孩子0-1歲時是撫養(yǎng),就是讓生理及心理上未成熟的子女長大,使得他們能夠生存下來,然后在這個基礎(chǔ)上再繼續(xù)發(fā)展。我覺得到8歲時的階段還是管教,就是協(xié)助子女學(xué)習(xí),教育其明辨是非,幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使得他們成為比較健全的個人。這時候是家長的管教,可能是單向的輸出更多一點。

爭取做到跟孩子一起平視著長大

三年級以后到高三階段就是培育,就是幫助子女獲得機會和社會活動經(jīng)驗,使其具備社會生存的經(jīng)驗和信心。18歲之后,如果你做得好,你永遠(yuǎn)可以跟孩子一起平視著長大。如果做得不好,小的時候孩子是在仰視你,18歲的時候是平視你,再往后是俯視你。這幾個階段,我覺得家長可能還要知道在不同的階段任務(wù)是不一樣的,不能僅僅說我給孩子做好飯了,讓他穿暖了,穿漂亮了就可以了。

家庭教育的關(guān)鍵首先就是父母希望孩子成為什么樣的人,自己首先要努力成為那樣的人,這是直接的教育,只有父母先成長,你才能勝任家庭教育的任務(wù)。第二個,劃清邊界和因勢利導(dǎo)并重。孩子在18歲之前,要教會其遵守社會規(guī)范?!凹议L首先不能出圈,你的社會規(guī)范邊界劃清楚了,才能會有充分的自由空間,這硬線不能讓孩子突破。”說起因勢利導(dǎo),需做到一方面讓孩子向上,向善,但還要與孩子共勉,“就是知道他錯誤也罷,不足也罷,他有他的合理性,你要基于他的起點,慢慢引導(dǎo)他向正確的方向行走?!蓖跣iL說:“所以我覺得這樣培養(yǎng)出的孩子叫既有規(guī)矩,又能獨立思考。因為在因勢利導(dǎo)的過程中讓他自己認(rèn)可你的價值觀,讓他去努力。”(武文娟)

2、父母怎樣正確教育孩子

一、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻、處處檢點自己的言行。

二、環(huán)境熏陶:家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)系,堅持正確的道德行為為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

三、批評懲罰:批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,從錯誤的實際出發(fā),批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。

四、指導(dǎo)安排生活秩序:良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。

五、說服教育:說服教育的具體做法:一是談話,家長根據(jù)子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認(rèn)。

六、實際鍛煉:實際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務(wù)勞動,獨立作業(yè),文明禮貌,社會交際等等。進(jìn)行實際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征,從他們的實際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

七、表揚獎勵:表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評,以加強子女進(jìn)取心和榮譽感,爭取更大的進(jìn)步。表揚獎勵要實事求是,要及時,要說明原因,并且應(yīng)以精神獎賞為主,物質(zhì)獎賞為輔。

八、指導(dǎo)課外閱讀:指導(dǎo)子女閱讀書報雜志,從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容,和子女一起討論,引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識,開擴眼界,受到精神陶冶。

九、利用家庭電視:電視進(jìn)入家庭,子女可以從看電視中得到許多知識,增長見識,要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時間過長。看完電視最好和子女談?wù)?,討論電視?nèi)容。

十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會:帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去,或者去訪問同學(xué)、親友,進(jìn)行社會交往,使之開擴眼界,接觸社會,認(rèn)識社會。

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