小孩口吃是一種非常不良的現(xiàn)象,需要及時找出原因,并且做好防范和治療工作,否則會對小孩今后發(fā)展造成很大的阻礙,那么小孩口吃是什么原因?小孩口吃是怎么回事?引起小孩口吃的原因有很多種,下面就來詳細了解引起小孩口吃的原因吧。
兒童時期是模仿性最強的時期,小孩不單單喜歡模仿成年人的動作,也喜歡模仿同伴、同學的動作。口吃的感染性很強,孩子又具有強烈的好奇心,他們與口吃者經常接觸,覺得口吃的人說話好玩而模仿,久而久之就容易養(yǎng)成口吃的習慣。
兒童時期由于驚嚇而口吃的不在少數(shù)。有的父母過于嚴厲,孩子太頑皮或做錯了某件事時,就對他們厲聲地呵責。尤其是在孩子說錯了某些話時,突然地大聲呵斥使他們受到驚嚇,從而變得口吃起來。另外,環(huán)境的驚嚇刺激也可能導致口吃,如父母間的吵鬧、發(fā)脾氣都能使兒童在語言上突然發(fā)生口吃。
有些口吃,往往是父母教育不當引起的。幼兒的后期發(fā)育有快有慢,有的說話早,有的說話遲。對于說話遲的孩子,父母如果不著急,循循善誘,他們會隨著年齡的增長而正?;?,反之,如果父母十分焦急逼孩子把話說好,這樣反而會造成小孩對說話的精神負擔,引發(fā)不安而發(fā)生口吃。
小兒口吃也可能是受疾病影響,如麻疹、咳嗽、百日咳、腦炎、猩紅熱等,影響到鼻、喉或呼吸道發(fā)生嚴重的癥狀,使幼兒在生病時發(fā)生反常的語言動作;而這種語言動作,使患兒在病時反而感到比較舒服,久而久之,待到病愈后卻成為口吃習慣了。
有些孩子天生性格內向、害羞,不愿與人交往,與人交流時會手足無措,甚至緊張導致語無倫次,便會出現(xiàn)口吃,一般這種原因導致的口吃都不嚴重,比較容易矯正。只要平時盡量帶孩子出去見見大場面,多給予表揚和贊美,就能糾正。
現(xiàn)在的父母對小孩的期望通常都很大,幼兒園就要開始學外語、學音樂,如果孩子在這些方面表現(xiàn)得不如人意的話,有的家長或老師就會采用懲罰、打罵等手段,這些都會增加寶寶的心理壓力,從而導致口吃。
口吃患者家族發(fā)病率可達36%~55%。故有專家認為,口吃很可能與遺傳因素有關,而且可能為單基因遺傳。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中,左撇子多見,故認為口吃與大腦優(yōu)勢側有關。
1.多聽美好的語言
美好的語言包括聲音優(yōu)美、表達流暢、簡潔明確的語言,如兒童故事、幼兒詩歌等。如果父母能與孩子一起念一起講,則會效果更好。
2.耐心地多與孩子交談
要多給孩子做示范,少做糾正,以消除孩子的心理壓力。要讓孩子在說話的過程中,輕松自然地進行自我調節(jié)和自我糾正。
3.與孩子說話時語速放慢些
如果孩子一時沒有接上來,不要急于提醒,而要讓他自然地往下說,使孩子沉浸在自然交談的氣氛中。讓孩子在不注意自己有口吃的情況下,自然而然地說話。切忌在孩子說話時不斷打斷、不斷糾正、不斷指責。讓孩子減慢講話的速度,這樣既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度。
4.幫助孩子建立治愈口吃的信心
父母要為孩子營造一個輕松愉快的生活與語言環(huán)境,以減輕他對口吃的注意力。還要為孩子創(chuàng)造經常能與說話流利的孩子一起玩的機會。同時,老師和父母要對與口吃孩子一起玩的小朋友進行教育,讓他們不要譏笑、挖苦口吃的孩子,給以心理支持,幫助消除緊張情緒,建立起治愈口吃的信心。
6.對孩子進行語言糾正訓練
*說話平穩(wěn):說話時情緒要穩(wěn)定,肌肉要放松,呼吸要均勻。
*說話緩慢:說話時語速要放慢。要想好了再說,不要邊想邊說。
*聲音清晰:要一個字一個字地發(fā)音,一個字一個字地朗讀,特別是每句話的第一個字,要輕輕地慢慢地說。
*延長元音:a、o、e、i、u等元音要延長。
*平時多練:要在不同的場景中,如在家里、幼兒園里、學校里讓孩子多唱歌、多念兒歌、多講故事或復述自己的愉快事,以鍛煉說話連貫性。
7.必要時進行藥物治療
多數(shù)患兒不需要進行藥物治療。但對于焦慮癥狀較重的口吃患兒,可在醫(yī)生指導下使用小劑量抗焦慮藥,如佳靜安定等。
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