小孩口吃是一種非常不良的現(xiàn)象，需要及時找出原因，并且做好防范和治療工作，否則會對小孩今后發(fā)展造成很大的阻礙，那么小孩口吃是什么原因？小孩口吃是怎么回事？引起小孩口吃的原因有很多種，下面就來詳細了解引起小孩口吃的原因吧。

1、模仿所致

兒童時期是模仿性最強的時期，小孩不單單喜歡模仿成年人的動作，也喜歡模仿同伴、同學的動作。口吃的感染性很強，孩子又具有強烈的好奇心，他們與口吃者經常接觸，覺得口吃的人說話好玩而模仿，久而久之就容易養(yǎng)成口吃的習慣。

2、驚嚇所致

兒童時期由于驚嚇而口吃的不在少數(shù)。有的父母過于嚴厲，孩子太頑皮或做錯了某件事時，就對他們厲聲地呵責。尤其是在孩子說錯了某些話時，突然地大聲呵斥使他們受到驚嚇，從而變得口吃起來。另外，環(huán)境的驚嚇刺激也可能導致口吃，如父母間的吵鬧、發(fā)脾氣都能使兒童在語言上突然發(fā)生口吃。

3、早期教育不當

有些口吃，往往是父母教育不當引起的。幼兒的后期發(fā)育有快有慢，有的說話早，有的說話遲。對于說話遲的孩子，父母如果不著急，循循善誘，他們會隨著年齡的增長而正?；?，反之，如果父母十分焦急逼孩子把話說好，這樣反而會造成小孩對說話的精神負擔，引發(fā)不安而發(fā)生口吃。

4、受疾病影響

小兒口吃也可能是受疾病影響，如麻疹、咳嗽、百日咳、腦炎、猩紅熱等，影響到鼻、喉或呼吸道發(fā)生嚴重的癥狀，使幼兒在生病時發(fā)生反常的語言動作；而這種語言動作，使患兒在病時反而感到比較舒服，久而久之，待到病愈后卻成為口吃習慣了。

5、性格原因

有些孩子天生性格內向、害羞，不愿與人交往，與人交流時會手足無措，甚至緊張導致語無倫次，便會出現(xiàn)口吃，一般這種原因導致的口吃都不嚴重，比較容易矯正。只要平時盡量帶孩子出去見見大場面，多給予表揚和贊美，就能糾正。

6、精神壓力原因

現(xiàn)在的父母對小孩的期望通常都很大，幼兒園就要開始學外語、學音樂，如果孩子在這些方面表現(xiàn)得不如人意的話，有的家長或老師就會采用懲罰、打罵等手段，這些都會增加寶寶的心理壓力，從而導致口吃。

7、遺傳因素

口吃患者家族發(fā)病率可達36%～55%。故有專家認為，口吃很可能與遺傳因素有關，而且可能為單基因遺傳。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中，左撇子多見，故認為口吃與大腦優(yōu)勢側有關。

8、口吃矯正須知

1.多聽美好的語言

美好的語言包括聲音優(yōu)美、表達流暢、簡潔明確的語言，如兒童故事、幼兒詩歌等。如果父母能與孩子一起念一起講，則會效果更好。

2.耐心地多與孩子交談

要多給孩子做示范，少做糾正，以消除孩子的心理壓力。要讓孩子在說話的過程中，輕松自然地進行自我調節(jié)和自我糾正。

3.與孩子說話時語速放慢些

如果孩子一時沒有接上來，不要急于提醒，而要讓他自然地往下說，使孩子沉浸在自然交談的氣氛中。讓孩子在不注意自己有口吃的情況下，自然而然地說話。切忌在孩子說話時不斷打斷、不斷糾正、不斷指責。讓孩子減慢講話的速度，這樣既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當孩子不再有口吃時，再慢慢提高說話速度。

4.幫助孩子建立治愈口吃的信心

父母要為孩子營造一個輕松愉快的生活與語言環(huán)境，以減輕他對口吃的注意力。還要為孩子創(chuàng)造經常能與說話流利的孩子一起玩的機會。同時，老師和父母要對與口吃孩子一起玩的小朋友進行教育，讓他們不要譏笑、挖苦口吃的孩子，給以心理支持，幫助消除緊張情緒，建立起治愈口吃的信心。

6.對孩子進行語言糾正訓練

*說話平穩(wěn)：說話時情緒要穩(wěn)定，肌肉要放松，呼吸要均勻。

*說話緩慢：說話時語速要放慢。要想好了再說，不要邊想邊說。

*聲音清晰：要一個字一個字地發(fā)音，一個字一個字地朗讀，特別是每句話的第一個字，要輕輕地慢慢地說。

*延長元音：a、o、e、i、u等元音要延長。

*平時多練：要在不同的場景中，如在家里、幼兒園里、學校里讓孩子多唱歌、多念兒歌、多講故事或復述自己的愉快事，以鍛煉說話連貫性。

7.必要時進行藥物治療

多數(shù)患兒不需要進行藥物治療。但對于焦慮癥狀較重的口吃患兒，可在醫(yī)生指導下使用小劑量抗焦慮藥，如佳靜安定等。