吃手是寶寶發(fā)育過程中的常見現(xiàn)象，有些家長覺得正常，會選擇無視;有些家長就覺得不衛(wèi)生，可能會讓寶寶拉肚子，特別焦慮。那寶寶吃手需不需要干預(yù)呢?下面和大眾健康網(wǎng)一起來看看吧。

事實上，孩子吃手很多時候是因為沒有得到滿足，所以才通過吃手來安慰自己，只要給孩子提供足夠的安全感，吃手現(xiàn)象自然就會好轉(zhuǎn)。建議家長們最好不要直接阻止，可通過采取轉(zhuǎn)移注意力、提供足夠的安全感、減少批評和緊張的氣氛等方法來改善。如果一歲以上的孩子吃手很頻繁，建議盡量給孩子用安撫奶嘴，容易戒也衛(wèi)生。

2個月后吃手很正常

寶寶吃手指大多從生后兩個月開始了，這標(biāo)志著寶寶心理發(fā)育進入新階段。說明寶寶長本事了，是一種健康自我安慰的方式，吃手會使寶寶情緒鎮(zhèn)靜，是寶寶成長過程中的一種心理需求和一過性行為，無需加以干涉和阻止，過多限制對寶寶是一種傷害。寶寶吃手也是一個認(rèn)知過程，有時除了自己的小手外，還把玩具塞到嘴中，用舌和嘴進行探索，家長不必緊張將玩具從他口中取走，只要事前把手和玩具清洗干凈就可以了。

限制吃手后果很嚴(yán)重

來我門診的家長，有些反應(yīng)寶寶七八個月了，自己拿餅干或面包等食物，一接近嘴邊，就會停止，然后丟掉食物，但手的其他活動能力正常。我問他們從小讓寶寶吃手嗎?他們說當(dāng)時認(rèn)為吃手或玩具不衛(wèi)生，嚴(yán)格阻止寶寶不能吃手或玩具，我想這很可能是原因，由于孩子在學(xué)習(xí)吃手和吃玩具等自然活動時，因為限制，剝奪了這些孩子自然本能的發(fā)展，造成這些寶寶不會自己吃餅干，也不會拿任何食物自己吃。這些媽媽要再培養(yǎng)孩子自己動手吃食物要花費更多的精力了。

1歲以后吃手要及時糾正

如果寶寶1歲以后還在吃手，家長要及時進行糾正。一般五六個月大的寶寶，隨著活動范圍增大，感興趣的事情更多，會逐漸轉(zhuǎn)移到更有趣的事情上，從而不再吃手。1歲多了還在吃手的寶寶，家長要關(guān)注寶寶心理，是否寶寶有不安全感?是否經(jīng)常換保姆?最好給寶寶安全感，再通過玩具、游戲等方法，轉(zhuǎn)移寶寶注意力，讓寶寶不再吃手。

吃手是否正常

寶寶認(rèn)識這個世界，首先是通過嘴開始的，而手對于大腦還沒有完全發(fā)育的寶寶來說，只是一個外在的東西，而不是自己身體的一個器官。因此寶寶常會用嘴來吃手、啃玩具、咬衣角。從一開始吸吮整個手，到靈巧地吸吮某個手指，這說明：孩子大腦支配自己行動的能力有了很大的提高，從而能夠促進大腦、手和眼的協(xié)調(diào)能力。

對于2～3個月的寶寶來說，吃手標(biāo)志著寶寶的心理發(fā)育進入到一個新階段──手指功能的分化和初期的手眼協(xié)調(diào)階段，是智力發(fā)展的一種信號。家長應(yīng)該為他高興才對呢!著名心理學(xué)家弗洛伊德把嬰兒出生后第一年稱為“口腔期”，是人格發(fā)展的第一個基礎(chǔ)階段。吃手活動是嬰兒期獲得滿足的最佳、最主要途徑。

2～3個月寶寶正處于口唇快感期，如果吸吮的需要得不到滿足會影響其身心發(fā)展，長大以后，很容易出現(xiàn)咬指甲、吸煙等不良習(xí)慣，甚至容易產(chǎn)生脾氣暴躁、心理焦慮、對人缺乏信任感等現(xiàn)象。家長若能細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)寶寶感到不安、煩躁、緊張時，吃手會鎮(zhèn)靜寶寶的情緒。有的寶寶在淺睡狀態(tài)時，會用吮手指來尋求自我安慰而重新入睡。總之，吃手是寶寶成長過程中一種心理需求和行為，是寶寶一種健康的自我安慰的方式。在正常發(fā)育情況下，寶寶不會養(yǎng)成吃手的習(xí)慣，家長不必?fù)?dān)心，也無需設(shè)法阻止。

用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒆舆M行糾正：

1、首先要帶孩子進行微量元素檢查，若是因缺少微量元素引起就要及時補鐵鋅類微量元素。

2、請心理醫(yī)生看看是否有心理上的毛病，若有問題的話，就要進行心理治療。

3、對吃手的孩子不能采取強硬措施，任何形式的打罵或懲罰都無效，且?guī)砀弊饔谩Ｒ怨膭畹姆绞絹泶龠M孩子改掉壞習(xí)慣。

4、口頭表揚。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子吃手時，你要提醒他，“好孩子是不吃手的。”他若把手放下不吃，就要表揚他，“兵兵是好孩子。”

5、物質(zhì)獎勵。當(dāng)孩子在大人的提醒下不吃手，最好的促進作用是以物質(zhì)刺激來鼓勵他要除掉壞習(xí)慣的勇氣，一般來說，這種方式比較奏效。

6、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。在孩子吃手的時候，以某種特別引人注目的事來轉(zhuǎn)移他的注意力，使他的心思想著另一有趣的事，而停止吃手。

7、要培養(yǎng)孩子的多種興趣。象畫畫、寫字、彈琴、下棋、做游戲和其他體育活動等。讓孩子把精力投入到這些有趣的活動中，而將吃手的嗜好逐漸淡忘。