現(xiàn)在很多小孩都早熟,不僅是因為飲食上的,還有是家庭對孩子的影響,關(guān)于性方面需要家長沒有在意,導(dǎo)致小孩自己去理解這些方面,會遇到一些誤區(qū),對于小孩的性教育是需要的,那么如何對孩子性方面正確引導(dǎo)?怎樣正確教導(dǎo)孩子性知識?
3 歲左右的孩子,就會清楚地知道自己是男生或是女生,可是也會好奇地詢問,為什么女生要穿裙子留長發(fā)、玩扮家家酒,而男生穿褲子、留短發(fā)、玩騎馬打仗的游 戲,這是兒童的性別心理發(fā)展的開始。在此階段,媽媽要注意兩大原則,一是讓男孩懂得保護(hù)自己的身體,其次是要男孩對身體的各部位有正面的意象。
其 實,作為獨生子女的男孩,從小受到父母長輩的寵愛,戶外運(yùn)動少,喜歡在家里看卡通片、玩電腦,習(xí)慣了跳躍式、非邏輯思維方式,不懂感受周圍的人、事,容易 變得自私冷漠。一些男孩到了婚齡,心智仍然像個孩子,根本沒有“肩膀”的意識,擔(dān)當(dāng)不了重?fù)?dān)。因此,媽媽培養(yǎng)男孩的性別意識,應(yīng)該越早越好。
自然傳授“性知識”
對 于孩子提出的性的問題,媽媽應(yīng)盡量用簡單的語言告訴他,這些都是自然的東西,讓孩子對身體有正確科學(xué)的認(rèn)識。媽媽會大方地提到“乳房”“陰莖”等字眼,就 像告訴他這是蘋果,那是香蕉一樣自然。當(dāng)然必須同時告訴孩子,人的身體有些部位是隱私,隱私是不能裸露在外的,否則將會很難為情。
媽媽首先要端正自己的思想,這樣才能給男孩正確的引導(dǎo)。其實,男孩關(guān)于性的提問,就和“今天晚上吃什么”一樣,是非常單純的。媽媽只需要一個很直觀的回答,太多太深入的解答,反而會讓男孩思路混亂。
加強(qiáng)教育“性道德”
早期性教育,關(guān)系到男孩身心能否健康成長,也關(guān)系到家庭和社會的安定。性教育包括性生理、心理、道德、倫理等諸多方面,其中性道德是非常重要的部分。
性道德是人類調(diào)整兩性性行為的社會規(guī)范的總和。它能夠維持社會秩序的穩(wěn)定,保證社會生活的正常進(jìn)行。通??梢园研缘赖碌膬?nèi)容概括為:性道德規(guī)范;正確的愛情觀、貞操觀和生育觀。它的核心是愛與尊重。
媽媽要通過非語言行為向男孩傳遞正面的信息,如夫妻之間相互尊重、忠誠、共同承擔(dān)家務(wù)、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實守信等為人、做事的原則,這是對孩子最好的教育。
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當(dāng)幼兒問起“我是怎么來的?”這個問題,家長應(yīng)該采取科學(xué)的態(tài)度,自然回答,告訴幼兒,這是爸爸的精子和媽媽的卵子結(jié)合的產(chǎn)物。或者通過講故事的形式告訴幼兒孕育生命的全過程。
如, “在爸爸媽媽相愛結(jié)婚后,爸爸和媽媽很想要個小寶寶,于是爸爸身體里產(chǎn)生的一種可以孕育寶寶的的精子就鉆到媽媽的肚子里,和那里同樣可以孕育寶寶的卵子結(jié) 合在一起,成為受精卵,受精卵非常的小,就像針尖那么大,但是它會在媽媽的肚子里一個叫子宮的地方,一天一天地長大,在媽媽的子宮里住上十個月,發(fā)育成熟 后,就會從媽媽身下的一個洞里鉆出來,就成了一個小寶寶?!?
并借機(jī)會在適當(dāng)?shù)臅r候,傳授給幼兒相關(guān)科學(xué)的性知識,讓他們獲取正確的性知識,讓幼兒明白生育需要男人和女人共同努力,以某種方式結(jié)合,才可以有寶寶;而只 有女人可以生寶寶,但在孕育寶寶的時候要有男人幫助,媽媽可以用乳房或者奶瓶給幼兒喂奶,女人長大了可以當(dāng)媽媽,而男人長大了可以當(dāng)爸爸,因此父母對幼兒 來說都很重要。
1.讓孩子感受到父母和他們之間有某種強(qiáng)烈的愛。和孩子一起讀書、一起玩、一起笑、一起瘋狂的鬧,當(dāng)我們真的能夠和孩子交心到這種程度,一般情況下孩子不會不聽我們的意見。
2.家長要減少命令。刷牙的姿勢是要求、睡覺時是否抱著玩具熊也是要求、吃飯時速度是要求,各種各樣的要求很多,每個要求父母都要提高聲音或者用威脅的方式讓孩子來聽,孩子到最后就會不知道父母哪個要求是重點,也就不知道父母哪個要求才是最重要的。減少命令,把我們的威嚴(yán)放在最重要的事情上,那些無關(guān)緊要的小事,不要擺出一副苦瓜臉來命令孩子,他們才不愛看呢。
3.注意和孩子的眼神交流。這不僅僅對于給孩子提要求時有效,對于成年人之間的交流也是這樣。我們也在生活中測試自己的孩子發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們和孩子說話時去觸碰孩子的眼神,孩子一般都能積極的響應(yīng)我們的要求,很多孩子都很怕接觸父母的眼神,給孩子提要求時確保孩子在認(rèn)真聽的重要前提就是和孩子眼神去交流。禮貌的打斷孩子正在做的事情,用眼神去交流,而不是直接用吵吵嚷嚷去喊出我們的要求,喊要求對家長來說真的太累。
4.用短語,尊重孩子。生活中肯定有很多父母在給孩子提要求時絮絮叨叨,甚至幾百年前的事父母都能拿出來再說一遍,這到底是在體現(xiàn)父母的記憶力好呢?還是再給孩子提要求。如果我們要對孩子提要求,盡量用簡短的話,在尊重孩子的前提下。比如:“立刻停止,趕緊給我去把垃圾倒掉”“謝謝,幫媽媽把垃圾扔了”,這兩種方法一定第二種更合適。
5.給孩子時間緩沖。沒有人喜歡被打攪或者瞬間被要求執(zhí)行一些新的命令,就像在生活中媽媽在看韓劇時孩子突然要求講故事、爸爸在玩游戲突然要求去做飯的道理一樣,孩子也是這樣的,他們不喜歡被打攪還要求瞬間執(zhí)行新的命令。一定要給孩子一些緩沖的時間,比如我們常用的倒計時5個數(shù)、倒計時3個數(shù),把時間拉長到5分鐘1分鐘,再試試效果。
6.幫孩子解決問題。比如我們在給孩子提出問題時,孩子沒有聽,是孩子不愿意聽嗎?是孩子故意激怒我們嗎?或者這背后還有更深層次的原因?觀察孩子,如果孩子只是遇到別的障礙呢?假設(shè)我們要求孩子給我們倒垃圾孩子磨磨蹭蹭不愿意去,是不是有可能孩子很怕一個人乘坐電梯呢?我們要求孩子趕緊去睡覺孩子不肯去,是不是孩子有可能很怕黑乎乎的一個人的屋子呢?如果孩子在聽了我們的命令之后開始有掙扎(父母都能觀察得出來,噘嘴、搖頭、眼神飄忽),和孩子一定要有良好的溝通。
方法還有很多,每個家長都在努力做好,努力希望孩子聽從我們的建議。很多父母也希望自己不要每天和孩子咋咋呼呼(這真的太累心),那么就試試這些方法,說不定就有用了呢?實在沒用到時候再用武力解決問題也不遲?。?
總之注意這樣的原則:慢慢說不吵不喊給孩子思考和聽命令的時間、不要一次性提太多問題只說重點、面對孩子無法完成的任務(wù)時要幫孩子、注意和孩子眼神的接觸、更多的陪伴讓孩子更信任父母。
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動,增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起