由于嬰兒在還小的時(shí)候不會(huì)說話就只會(huì)咿咿呀呀的叫喚,往往讓父母們摸不著頭腦,不知道寶寶到底要干什么,很多父母對(duì)此很苦惱,其實(shí)這個(gè)時(shí)候可以教寶寶一些嬰兒手語,讓自己能更好的了解寶寶的訴求。那么什么是嬰兒手語呢?應(yīng)該如何教寶寶學(xué)習(xí)呢?
嬰兒手語將聽力有障礙的、不會(huì)說話的人使用的規(guī)范手語以及寶寶天生就會(huì)用的一些簡單的手勢融合在一起。由美國加利福尼亞大學(xué)的Acredolo和Goodwyn共同創(chuàng)造,Acredolo是一位心理學(xué)教授,而Goodwyn是嬰幼兒成長方面的專家。
他們創(chuàng)造嬰兒手語的目的,是希望寶寶在還不能講話的時(shí)候,能通過簡單的手勢和人交流。在發(fā)明的時(shí)候,考慮到寶寶學(xué)習(xí)的能力,所以設(shè)計(jì)的動(dòng)作比較簡易,也符合我們?nèi)粘5牧?xí)慣。所以父母和寶寶無需特意去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門學(xué)習(xí)就可以學(xué)會(huì)。
到現(xiàn)在為止,對(duì)于“嬰兒手語可以加快寶寶的智力方面的發(fā)展”這個(gè)言論還沒有能夠證明。
1.加快學(xué)習(xí)語言的速度
孩子語言學(xué)習(xí)速度的進(jìn)步,有部分原因是因?yàn)槿绻麐胗變洪_始和大人進(jìn)行溝通,那么大人自然會(huì)更加開心地和寶寶形成很好的互動(dòng),學(xué)習(xí)語言的速度自然會(huì)加快。
2.增強(qiáng)親子的親密度
從根本上來說,手語是為了寶寶能和家長更好的溝通。通過手語可以讓嬰幼兒和家長相處的更加融洽,可能一個(gè)小小的動(dòng)作,就可以讓你真切的感覺到你和寶寶之間沒有隔閡的那種真誠的情感。
3.比傳統(tǒng)教育的寶寶使用語言交流更流暢
由于嬰兒嘴巴部位的肌肉群發(fā)育稍微晚些,大概出生后20個(gè)月左右才會(huì)慢慢發(fā)育。但這個(gè)時(shí)候的寶寶,已經(jīng)了解溝通的意義,而且已經(jīng)有了通過手勢動(dòng)作來和周圍人進(jìn)行溝通的本領(lǐng)。
嬰兒手語的發(fā)明人這么表示。他還發(fā)現(xiàn)聾啞孩子用手語來交談相對(duì)于正常孩子用語言來溝通要更加順暢。
嬰兒手語適合每一個(gè)處在學(xué)習(xí)講話期間的寶寶,學(xué)習(xí)的孩子大多是不超過三歲的寶寶。在寶寶6-8個(gè)月時(shí),這個(gè)階段是寶寶學(xué)習(xí)手語的最好時(shí)期。
這個(gè)時(shí)候家長已經(jīng)能夠很嫻熟的處理養(yǎng)育寶寶的事情,也有更多精力可以用來實(shí)施育兒計(jì)劃,此時(shí)的寶寶也逐漸可以坐穩(wěn),學(xué)手語更為便捷。
更關(guān)鍵的是,這時(shí)的寶寶在生理方面的發(fā)展已經(jīng)慢慢趨于成熟,包括手和眼睛的協(xié)調(diào)能力、理解能力、記憶力等,都能滿足學(xué)習(xí)的要求。
上述就是小編給大家介紹的關(guān)于嬰兒手語的一些基本知識(shí),讓大家更好的了解嬰兒手語是什么?什么時(shí)候?qū)W。那么應(yīng)該怎么教寶寶學(xué)習(xí)嬰兒手語呢?
1.邊教邊說明
在媽媽教寶貝學(xué)習(xí)時(shí),最好能夠在做手勢動(dòng)作的同時(shí),能給寶寶做一個(gè)簡單的解釋說明。并且在教寶寶的過程中要笑著對(duì)寶寶說話,溫柔得望著寶貝的眼睛。
或許寶寶開始不清楚你在干啥,但看的久了就會(huì)嘗試著和你一起來做這個(gè)動(dòng)作,并慢慢了解手語的含義。
2.不斷重復(fù)
媽媽在教完寶寶手語后,需要經(jīng)常性地使用,只有這樣寶貝才會(huì)有一個(gè)深刻的印象。因此,媽媽在日常講話的時(shí)候,最好能夠同時(shí)做一些手語的動(dòng)作。
當(dāng)寶貝可以熟練掌握幾個(gè)平常使用頻率比較多的手語后,媽媽們教寶貝的過程就會(huì)變得輕松一點(diǎn)。因此,媽媽們?cè)谧畛踅虒氊惖臅r(shí)候要慢慢地教,耐心地教。
3.夸獎(jiǎng)寶貝
媽媽要在寶貝會(huì)做第一個(gè)手語動(dòng)作之后,開心的抱抱寶貝、夸獎(jiǎng)他,這樣能夠讓寶寶更有興趣的繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
或許寶貝的手勢動(dòng)作和你教他的稍微有點(diǎn)不一樣,家長也要多鼓勵(lì)寶寶,要知道寶寶這個(gè)時(shí)候的手還不能像我們成年人一樣靈活。
4.全家總動(dòng)員
給寶寶創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)手語的環(huán)境,動(dòng)員全家一起學(xué)。當(dāng)寶寶能夠用手語和其他人交流,寶寶會(huì)變得更有信心,也會(huì)樂于更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。此外,全家人一起學(xué)習(xí)對(duì)于建立更加融洽快樂的親子關(guān)系十分有幫助。
5.不輕言放棄
或許媽媽在剛開始教寶寶的時(shí)候,寶寶可能有些不想學(xué),又或者寶寶學(xué)習(xí)的速度比較緩慢,這個(gè)時(shí)候媽媽要努力堅(jiān)持下去,不能遭遇到一些小困難就放棄。學(xué)習(xí)手語也需要磨合,只有鍥而不舍才會(huì)看見效果。
總結(jié):上文小編給大家介紹的關(guān)于嬰兒手語的一些相關(guān)知識(shí),比如學(xué)習(xí)時(shí)間、如何教學(xué)。希望新媽媽們可以試一下,多跟寶寶多一些的交流,讓寶寶快速的成長!
教會(huì)孩子自我保護(hù),就要讓孩子了解一些東西。
1.對(duì)于父母來說,孩子的平安成長比孩子的成功更重要,孩子要知道這點(diǎn)。
2.孩子要知道自己身上一些私密的地方是不能讓陌生人摸的,例如褲襠和屁股。
3.永遠(yuǎn)要知道生命是第一位的,財(cái)產(chǎn)是第二位的,不能因?yàn)殄X財(cái)而丟失性命。
4.孩子如果有秘密最好告訴媽媽,因?yàn)樗悄阕钣H的人。
5.陌生人給的東西一律不能要,飲料不能喝,糖果不能吃,有什么想吃的跟父母要。
6.有陌生人搭訕,不要理睬,趕緊走開或?qū)ふ倚』锇椤?
7.遭遇危險(xiǎn)情況時(shí)要大聲呼救,或者打破玻璃等東西引起別人的注意。
8.有危險(xiǎn)時(shí)可以自己先跑,然后找人來幫忙。
總結(jié):上文小編主要給大家介紹了關(guān)于給孩子進(jìn)行安全教育的一些方法以及如何自我保護(hù),我希望每一個(gè)孩子都能夠在自己父母的身邊健康的成長。
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個(gè)非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起