很多父母有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)別人家的孩子已經(jīng)開(kāi)始叫爸爸媽媽的時(shí)候，自家的孩子還不會(huì)叫人，這時(shí)候父母就會(huì)開(kāi)始擔(dān)心寶寶是不是不會(huì)說(shuō)話，表現(xiàn)的很是焦急，其實(shí)寶寶有可能是說(shuō)話比較晚，父母要仔細(xì)了解清楚再下定論，那么寶寶為什么會(huì)說(shuō)話晚呢？

1、寶寶說(shuō)話晚的原因

1、聽(tīng)力障礙：因?yàn)槁?tīng)不到周?chē)穆曇簦瑢殞毑痪邆鋵W(xué)習(xí)發(fā)音的生理?xiàng)l件，也就不可能理解特定聲音所代表的意義，因而無(wú)法用語(yǔ)言交流。

如果寶寶聽(tīng)力異常發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣，就會(huì)對(duì)寶寶智力，情緒能力的發(fā)展造成嚴(yán)重影響。

2、智力發(fā)育障礙：智力發(fā)育有障礙的寶寶語(yǔ)言發(fā)展也比同齡人差。

3、發(fā)音器官發(fā)育異常：在確認(rèn)寶寶聽(tīng)力完全正常之外。

還需要進(jìn)一步檢查寶寶的發(fā)音器官是否正常，以確定是否需要對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的發(fā)音與說(shuō)話訓(xùn)練。

除生理原因之外，寶寶說(shuō)話晚還可能存在以下心理或教養(yǎng)環(huán)境方面的原因

1、父母少言寡語(yǔ)，寶寶缺乏學(xué)習(xí)與模仿語(yǔ)言的環(huán)境。

2、父母對(duì)寶寶說(shuō)話的要求高，一旦寶寶出現(xiàn)錯(cuò)誤，父母總是急于糾正他的發(fā)音。

或催促寶寶趕緊改正，父母的這種行為導(dǎo)致適得其反的結(jié)果，無(wú)形中抑制了寶寶的表達(dá)欲望。

3、父母說(shuō)話速度偏快、偏長(zhǎng)、偏于復(fù)雜，以致寶寶模仿困難。

4、父母喜歡包辦寶寶的一切，對(duì)寶寶照顧極為細(xì)致，常常在寶寶發(fā)出需求信號(hào)之前就已經(jīng)滿(mǎn)足了寶寶的需求。

或者習(xí)慣替寶寶表達(dá)需要，因此，寶寶無(wú)需通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己，他學(xué)說(shuō)話的動(dòng)機(jī)受到抑制。"

上述就是小編給大家介紹的關(guān)于寶寶說(shuō)話晚的幾個(gè)原因，大家現(xiàn)在了解了嗎?一定要記住，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶比同齡的孩子說(shuō)話晚時(shí)一定要及時(shí)找醫(yī)生問(wèn)清楚原因，那么寶寶說(shuō)話晚怎么改善呢?

2、改變寶寶說(shuō)話晚的辦法

一旦發(fā)現(xiàn)寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩，父母應(yīng)盡快帶寶寶就醫(yī)，及時(shí)確定寶寶語(yǔ)遲的原因，然后對(duì)癥下藥，積極調(diào)整寶寶的心理與語(yǔ)言環(huán)境，對(duì)寶寶進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

1、為寶寶創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境

寶寶是憑感覺(jué)學(xué)語(yǔ)言的，父母的神情、動(dòng)作、聲音，都能幫助他領(lǐng)會(huì)其中的意義。

父母與寶寶之間的語(yǔ)言交流越多，寶寶的語(yǔ)言能力就越強(qiáng)。寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累的過(guò)程，因此，即便父母說(shuō)了很多，他也可能無(wú)法及時(shí)回應(yīng)。

但是父母不要就此放棄，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。

2、激發(fā)寶寶說(shuō)話的愿望

和寶寶一起游戲，一邊游戲一邊帶著寶寶說(shuō)兒歌或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^(guò)程中發(fā)生的這種情景。

當(dāng)寶寶有什么要求，媽媽可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿(mǎn)足，逼迫”寶寶學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，然后再滿(mǎn)足他的要求。

3、鼓勵(lì)寶寶與年齡大的孩子玩

跟年齡大一點(diǎn)的孩子玩，在玩的過(guò)程，寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性就會(huì)在游戲中得到有效的激化，對(duì)促進(jìn)寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展具有不可低估的作用。

總結(jié)：通過(guò)上文小編的介紹關(guān)于寶寶說(shuō)話晚的一些相關(guān)知識(shí)，一定要注意，一旦發(fā)現(xiàn)及早就醫(yī)或者改善，千萬(wàn)不能耽誤寶寶的病情與發(fā)育。給寶寶營(yíng)造一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，讓寶寶健康成長(zhǎng)!

3、怎么教寶寶學(xué)說(shuō)話

1、當(dāng)寶寶在開(kāi)始學(xué)說(shuō)話這個(gè)階段，周?chē)欢ㄒ幸粋€(gè)良好的語(yǔ)言氛圍，這個(gè)就需要爸媽營(yíng)造了。家長(zhǎng)在這個(gè)階段要跟寶寶多說(shuō)話，不要以為寶寶聽(tīng)不懂，就不跟寶寶說(shuō)話，同時(shí)也不能說(shuō)太復(fù)雜，要知道，寶寶在這個(gè)時(shí)間段能接受的只是一些名字，食物，身體，玩具等比較貼近生活的簡(jiǎn)單詞語(yǔ)，父母教寶寶的時(shí)候也要讓寶寶對(duì)事物有認(rèn)知，比如椅子，要指著椅子，讓寶寶看著，這樣孩子對(duì)于什么是椅子才有一個(gè)基礎(chǔ)的形象，時(shí)間久了就可以幫助孩子說(shuō)出椅子這個(gè)詞語(yǔ)。

2、同時(shí)，年幼的寶寶一開(kāi)始對(duì)于抽象的詞語(yǔ)是理解不了的，因此家長(zhǎng)和寶寶說(shuō)話的時(shí)候，需要把所說(shuō)的話跟動(dòng)作聯(lián)系結(jié)合，這樣對(duì)于寶寶的語(yǔ)言發(fā)展起到一個(gè)關(guān)鍵作用。當(dāng)孩子模仿大人說(shuō)話時(shí)，一般不要打斷孩子，要微笑看著寶寶，應(yīng)和著。當(dāng)然，家長(zhǎng)要了解這個(gè)時(shí)候?qū)殞毜陌l(fā)音還不完善，說(shuō)不清是很正常的事，但是家長(zhǎng)應(yīng)和寶寶的時(shí)候語(yǔ)速要放慢，不斷重復(fù)，讓寶寶多聽(tīng)。

3、當(dāng)寶寶想要某種東西的時(shí)候，這時(shí)候家長(zhǎng)不要立即就遞給孩子，要讓寶寶一邊指著想要的東西說(shuō)要什么，只要孩子發(fā)音，給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們就可以慢慢教，寶寶也就慢慢學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)跟父母要東西了。

4、對(duì)于還沒(méi)開(kāi)口叫人的寶寶，爸媽要多跟他們說(shuō)話，這時(shí)可以讓寶寶看著爸媽的口型，通過(guò)口型可以增強(qiáng)寶寶的印象，也就可以建立視覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)之間的聯(lián)系。當(dāng)寶寶開(kāi)口學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，爸媽們要多示范，鼓勵(lì)寶寶發(fā)音的時(shí)候讀準(zhǔn)字，當(dāng)寶寶用手勢(shì)來(lái)代替語(yǔ)言的時(shí)候，爸媽也不要遷就寶寶，能讓寶寶開(kāi)口說(shuō)就開(kāi)口說(shuō)。