每個(gè)孩子都會(huì)下意識(shí)地模仿自己的家人，想得到父母和親人的夸贊，引起家人的注意，但有的時(shí)候，孩子這樣愛插嘴是一個(gè)很不好的習(xí)慣，對(duì)別人是很沒有禮貌的，因此我們?cè)诩彝ソ逃袘?yīng)該及時(shí)糾正孩子，那么孩子老愛插嘴應(yīng)該怎么辦？正確教育孩子的方法有哪些？

1、孩子愛插嘴應(yīng)該怎么辦

1.有事可干。有的家長(zhǎng)只顧和其他人聊天，孩子受到冷落，覺得無聊，于是把注意力集中到大人說的話上，有機(jī)會(huì)就插嘴。這種情況，大人要先安排好孩子的活動(dòng)，可以拿書讓他看，拿玩具讓他玩，讓他有事可干，他的注意力就會(huì)被自己的事吸引住了。

2.有求能應(yīng)。有的孩子需要家長(zhǎng)幫忙，可家長(zhǎng)忙著聊天，忽視了他的需求，或暫時(shí)忘了事先答應(yīng)孩子的事。自己的求助沒得到回應(yīng)，孩子往往會(huì)變得不耐煩，插話來引起家長(zhǎng)的關(guān)注。家長(zhǎng)在與人聊天時(shí)不要過于“投入”，可以暫停一下，先回應(yīng)孩子的求助，這樣就會(huì)減少他的插話。

3.有話能說。有的孩子性格外向，好奇心強(qiáng)，當(dāng)聽到家長(zhǎng)與人聊天時(shí)談到自己感興趣的話題，會(huì)情不自禁地插話。這時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該粗暴地訓(xùn)斥，如果情況允許，留點(diǎn)時(shí)間讓他說，讓他的“表現(xiàn)欲”得到滿足，如果大人間討論的話題適合孩子參與，不妨也讓他參與到討論和聊天中來。

4.有樣可仿。有的孩子愛插嘴是模仿父母的結(jié)果。有的父母喜歡在別人談話時(shí)插嘴，因此父母要做好表率，不要隨意打斷別人的話，與孩子說話時(shí)也不要打斷他。如果不小心打斷被人說話時(shí)，家長(zhǎng)要向?qū)Ψ秸嬲\道歉，給孩子樹立榜樣。

5.有規(guī)可守。家長(zhǎng)要告訴孩子，打斷別人說話是不禮貌的行為。如果確實(shí)有話要說可以等別人說完再說，告訴他這是一條需要遵守的規(guī)矩。家長(zhǎng)可以做個(gè)情景模仿，在孩子聊天很開心時(shí)突然打斷他，他肯定不高興，趁機(jī)告訴他隨意打斷別人說話既不禮貌，也讓對(duì)方不開心，并跟他講清道理和正確的做法。

2、正確教育孩子的方法

1.讓孩子感受到父母和他們之間有某種強(qiáng)烈的愛。和孩子一起讀書、一起玩、一起笑、一起瘋狂的鬧，當(dāng)我們真的能夠和孩子交心到這種程度，一般情況下孩子不會(huì)不聽我們的意見。

2.家長(zhǎng)要減少命令。刷牙的姿勢(shì)是要求、睡覺時(shí)是否抱著玩具熊也是要求、吃飯時(shí)速度是要求，各種各樣的要求很多，每個(gè)要求父母都要提高聲音或者用威脅的方式讓孩子來聽，孩子到最后就會(huì)不知道父母哪個(gè)要求是重點(diǎn)，也就不知道父母哪個(gè)要求才是最重要的。減少命令，把我們的威嚴(yán)放在最重要的事情上，那些無關(guān)緊要的小事，不要擺出一副苦瓜臉來命令孩子，他們才不愛看呢。

3.注意和孩子的眼神交流。這不僅僅對(duì)于給孩子提要求時(shí)有效，對(duì)于成年人之間的交流也是這樣。我們也在生活中測(cè)試自己的孩子發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們和孩子說話時(shí)去觸碰孩子的眼神，孩子一般都能積極的響應(yīng)我們的要求，很多孩子都很怕接觸父母的眼神，給孩子提要求時(shí)確保孩子在認(rèn)真聽的重要前提就是和孩子眼神去交流。禮貌的打斷孩子正在做的事情，用眼神去交流，而不是直接用吵吵嚷嚷去喊出我們的要求，喊要求對(duì)家長(zhǎng)來說真的太累。

4.用短語，尊重孩子。生活中肯定有很多父母在給孩子提要求時(shí)絮絮叨叨，甚至幾百年前的事父母都能拿出來再說一遍，這到底是在體現(xiàn)父母的記憶力好呢？還是再給孩子提要求。如果我們要對(duì)孩子提要求，盡量用簡(jiǎn)短的話，在尊重孩子的前提下。比如：“立刻停止，趕緊給我去把垃圾倒掉”“謝謝，幫媽媽把垃圾扔了”，這兩種方法一定第二種更合適。

5.給孩子時(shí)間緩沖。沒有人喜歡被打攪或者瞬間被要求執(zhí)行一些新的命令，就像在生活中媽媽在看韓劇時(shí)孩子突然要求講故事、爸爸在玩游戲突然要求去做飯的道理一樣，孩子也是這樣的，他們不喜歡被打攪還要求瞬間執(zhí)行新的命令。一定要給孩子一些緩沖的時(shí)間，比如我們常用的倒計(jì)時(shí)5個(gè)數(shù)、倒計(jì)時(shí)3個(gè)數(shù)，把時(shí)間拉長(zhǎng)到5分鐘1分鐘，再試試效果。

6.幫孩子解決問題。比如我們?cè)诮o孩子提出問題時(shí)，孩子沒有聽，是孩子不愿意聽嗎？是孩子故意激怒我們嗎？或者這背后還有更深層次的原因？觀察孩子，如果孩子只是遇到別的障礙呢？假設(shè)我們要求孩子給我們倒垃圾孩子磨磨蹭蹭不愿意去，是不是有可能孩子很怕一個(gè)人乘坐電梯呢？我們要求孩子趕緊去睡覺孩子不肯去，是不是孩子有可能很怕黑乎乎的一個(gè)人的屋子呢？如果孩子在聽了我們的命令之后開始有掙扎（父母都能觀察得出來，噘嘴、搖頭、眼神飄忽），和孩子一定要有良好的溝通。

方法還有很多，每個(gè)家長(zhǎng)都在努力做好，努力希望孩子聽從我們的建議。很多父母也希望自己不要每天和孩子咋咋呼呼（這真的太累心），那么就試試這些方法，說不定就有用了呢？實(shí)在沒用到時(shí)候再用武力解決問題也不遲??！

總之注意這樣的原則：慢慢說不吵不喊給孩子思考和聽命令的時(shí)間、不要一次性提太多問題只說重點(diǎn)、面對(duì)孩子無法完成的任務(wù)時(shí)要幫孩子、注意和孩子眼神的接觸、更多的陪伴讓孩子更信任父母。