似乎在每個(gè)家庭里面，總是有一個(gè)強(qiáng)弱之分，有的是媽媽比較強(qiáng)勢(shì)，有的則是父親占有絕對(duì)的權(quán)威性，其實(shí)無論是哪種情況，都不利于孩子的成長(zhǎng)，那么強(qiáng)勢(shì)父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有哪些傷害？父母強(qiáng)勢(shì)對(duì)孩子有何影響？下面我們一起來看看。

1、父母強(qiáng)勢(shì)的孩子的表現(xiàn)

親子關(guān)系生疏來咨詢的小靜媽媽第一次進(jìn)入咨詢室的時(shí)候，不停地重復(fù)這句話：“我的孩子怎么跟我這么生疏呢？”據(jù)她描述：小靜在家里從來不主動(dòng)說自己在學(xué)校里的事情，父母問起時(shí)，她只有兩個(gè)字：“沒有?！?

后來了解到，小靜的父親是一個(gè)權(quán)威型的家長(zhǎng)，女兒的生活和學(xué)習(xí)等事情都是他說了算，孩子在家里沒有表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)。久而久之，孩子變得在家里不愛說話，跟父母越來越疏遠(yuǎn)。

強(qiáng)勢(shì)的父母只要發(fā)話，孩子必須服從。這樣的教育方式，很容易讓孩子成為家里的弱者。如果孩子長(zhǎng)期受到父母過分的管制，他自身成長(zhǎng)的能量就會(huì)被削弱，對(duì)父母產(chǎn)生恐懼心理，害怕父母，即使天天和父母生活在一起，心里和父母也很疏遠(yuǎn)。

性格懦弱，膽小怕事有一類父母，特別信奉“棍棒底下出孝子”。只要孩子做錯(cuò)事情，或者不能完成父母布置的任務(wù)，就會(huì)招致責(zé)罵，要是孩子敢反抗，便會(huì)招致更加嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。長(zhǎng)期受到“責(zé)罵”的孩子，就會(huì)把想法埋在心底，不敢講出自己的意見，從而使他們遇到事情沒有主見，缺乏戰(zhàn)勝挫折的信心。

過分叛逆有一些孩子長(zhǎng)期被父母過分管制，情緒、需求一直被壓抑。一旦爆發(fā)，后果不堪設(shè)想。父母過高、過嚴(yán)的要求，讓孩子不能接受失敗，從而很容易在青春期產(chǎn)生逆反心理，厭學(xué)、頂撞父母和老師。

強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)需要如何改進(jìn)

站在孩子的角度對(duì)待孩子每個(gè)人都有受人尊重的需求，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)要以理解的態(tài)度對(duì)待孩子，不要把孩子本來無意所犯的錯(cuò)誤當(dāng)成故意而為，要用孩子的觀點(diǎn)去看待問題，用孩子的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)事物。

我們跟孩子說話時(shí)盡量平視孩子，營(yíng)造平等的氣氛；跟孩子溝通和交流時(shí)，要考慮孩子的年齡是否可以理解你的話語；不要總是板著面孔，一副高高在上的樣子；更不要以“我吃過的鹽比你吃過的飯都多”為由來“教”孩子。

可以這樣和孩子交流：“寶貝，對(duì)于這件事情，爸爸媽媽的看法是這樣的，你的呢？”或者“爸爸媽媽的建議是這樣的，你可以參考一下?！睂?duì)于大一點(diǎn)的孩子：“這件事情是要你自己做決定，但是，如果需要我們幫助的話，我們很樂意提供。”

不要總是牽著孩子走，而是在他需要我們的時(shí)候，我們提供適當(dāng)?shù)膸椭?

讓孩子也有話語權(quán)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，最重要的就是不能把自己的意志強(qiáng)加給孩子。

在生活中，一些與孩子相關(guān)的事情，我們父母要學(xué)會(huì)與孩子共同討論。比如：“下周表妹生日，我們要送禮物，你們年齡相仿，你有什么好的建議？”“咱們家的書房要重新裝修，你有什么意見和要求？”

一些與孩子相關(guān)的家庭事務(wù)，讓孩子發(fā)表一下自己的看法；對(duì)孩子提出的要求，我們不能滿足或不應(yīng)滿足時(shí)，千萬不要用粗魯?shù)姆绞骄芙^；父母提出的要求，兒女不同意時(shí)，我們也不應(yīng)簡(jiǎn)單地采用命令方式“這事已經(jīng)決定了”，而要把理由告訴孩子；有些事想讓孩子接受，不妨多商量或者辯論，誰有理聽誰的，簡(jiǎn)單粗暴的施壓，只能造成更多麻煩。

允許孩子不完美“你怎么又做錯(cuò)了？”“你怎么又不聽老師的話？”“怎么做錯(cuò)事情的總是你？”“這么簡(jiǎn)單都會(huì)出錯(cuò)，你怎么那么不用心？”想想這些話是不是經(jīng)常從你嘴里無意識(shí)地就說出來了，是不是總是覺得孩子達(dá)不到自己理想的狀態(tài)？

其實(shí)，爸爸媽媽對(duì)孩子的指責(zé)和抱怨，是因?yàn)槲覀円筇昝?。覺得孩子做的事情沒有達(dá)到自己的預(yù)期，覺得孩子沒有盡力。孩子成長(zhǎng)的過程，就是一個(gè)摸索的過程，在這個(gè)過程中，難免會(huì)犯錯(cuò)，如果父母希望孩子能夠獨(dú)立成長(zhǎng)，就要容忍孩子犯錯(cuò)誤。

在孩子成長(zhǎng)的路上，父母的作用是引導(dǎo)，而不是做孩子的大腦。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里面說過：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

孩子的獨(dú)立成長(zhǎng)是不可避免的，在成年后離開父母而獨(dú)立于社會(huì)也是必然的。父母其實(shí)就像孩子剛剛學(xué)自行車時(shí)后輪兩邊的兩個(gè)小輪子，在孩子小時(shí)候給予適當(dāng)?shù)闹?，不讓孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)。而最終小輪子是要被去掉的，孩子前行的方向掌握在他們自己的手中，而不是在小輪子的控制中。

2、強(qiáng)勢(shì)父母對(duì)孩子的影響

1、媽媽越強(qiáng)勢(shì)，兒子越懦弱，女兒顯霸道。

強(qiáng)勢(shì)女人不等于女強(qiáng)人。我們所說的強(qiáng)勢(shì)，更多指的是性格上而不是事業(yè)上。我們把在家里喜歡做“女王”的妻子稱之為強(qiáng)勢(shì)女人。

近些年，我們只要看情感節(jié)目大家就能發(fā)現(xiàn)，家庭里女人過于強(qiáng)勢(shì)，不僅老公受到壓制，對(duì)兒子的成長(zhǎng)也非常不利，甚至?xí)霈F(xiàn)這樣一個(gè)情況，女人越強(qiáng)勢(shì)，培養(yǎng)出的兒子不僅不會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，反倒越懦弱。一個(gè)健康的家庭父親的角色舉足輕重，甚至是起決定作用的。

我們常說丈夫、父親是一個(gè)家庭的頂梁柱，不僅僅是指男人負(fù)擔(dān)這個(gè)家的經(jīng)濟(jì)，而是在家庭起主導(dǎo)作用，否則，父親缺失或者父親軟弱，大權(quán)旁落給母親，這就跟兒子、女兒的心態(tài)造成非常嚴(yán)重的不良后果。

婚姻咨詢發(fā)現(xiàn)，一般來講，當(dāng)父親在這個(gè)家庭的作用越來越邊緣化之后，母親就會(huì)變得日益強(qiáng)悍甚至說一不二。從孩子總會(huì)向同性父母一方形成認(rèn)同這個(gè)角度來看，女兒就會(huì)向強(qiáng)悍的母親認(rèn)同，久而久之，女兒也會(huì)變成強(qiáng)悍的女兒。

很多家庭中，關(guān)系緊張的母女往往就是性格相同的母女，那就是厲害的母親一定有個(gè)厲害的女兒；脾氣暴躁的母親，一定會(huì)把脾氣暴躁的毛病遺傳給自己的女兒，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，當(dāng)女兒反抗母親的專制時(shí)，女兒也在偷偷地繼承母親的這種專制，并會(huì)順理成章地帶到她將來跟她女兒的關(guān)系中。

2、約束讓孩子失去自信，孩子情緒不穩(wěn)定，沒有主見，事事都過分依賴父母。過分嚴(yán)厲的管教方式，容易抹去孩子的個(gè)性。

媽媽對(duì)孩子的管教，不同于對(duì)工作，對(duì)上司及下屬。否則，會(huì)為孩子的性格塑造帶來不良影響。專家分析說，現(xiàn)在社會(huì)有種媽媽，自己在工作中做事強(qiáng)硬干練，事業(yè)是很成功，因此，她們苛求孩子做最好，旦孩子沒有做好，就可能就遭母親責(zé)罵，這種“強(qiáng)勢(shì)”情緒嚴(yán)重影響孩子心理健康正常發(fā)育。

在強(qiáng)悍的母親面前，女兒選擇無條件認(rèn)同，那兒子呢，則會(huì)出現(xiàn)另一種情形，那就是無條件逃避。對(duì)此，奧地利著名心理學(xué)家阿德勒有個(gè)精彩的論斷，“假如母親較富于權(quán)威性，整天對(duì)著家里其他的人嘮叨，女孩子們可能模仿她，變得刻薄好挑剔;男孩子則始終站在防御的地位，怕受批評(píng)，盡量尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)他們的恭順?！币?yàn)?，?dāng)母親總是指責(zé)、批評(píng)丈夫時(shí)，其實(shí)是在指責(zé)、批評(píng)一切男性，兒子作為男性必然會(huì)跟他的父親一樣躲在無人的角落。

所以當(dāng)一個(gè)性格過于強(qiáng)勢(shì)的妻子喜歡嘲笑、奚落她懦弱的丈夫之時(shí)，她其實(shí)也等于把這種嘲笑和奚落同樣甩給了她的兒子，所以，強(qiáng)悍的妻子，必有一個(gè)懦弱的兒子，她越指責(zé)她的丈夫懦弱，她的兒子也就越懦弱。

心理咨詢發(fā)現(xiàn)，大凡是那種強(qiáng)悍的母親，培養(yǎng)出的不是強(qiáng)悍的兒子，反倒多數(shù)是軟弱甚至沒出息的孩子，這樣的例子歷史上也比比皆是。武則天夠強(qiáng)悍吧，奪取了李唐江山，自己稱了帝，可她幾個(gè)兒子一個(gè)比一個(gè)懦弱，一個(gè)比一個(gè)平庸。

3、強(qiáng)勢(shì)母親會(huì)讓兒子沒男子氣。

現(xiàn)在的母親，有許多是非常能干的。在統(tǒng)御和支配家庭上，往往也是靠母親的意志和領(lǐng)導(dǎo)。這樣的結(jié)果，是使父權(quán)無法體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)地位，如果一家想維持相對(duì)和諧，對(duì)于母親的意見和建議，父親只能是“堅(jiān)決擁護(hù)”，否則就是爭(zhēng)吵或冷戰(zhàn)。于是乎，弱勢(shì)的父親把本來屬于自己的家庭領(lǐng)導(dǎo)地位拱手相讓。

從母親的方面看，可能會(huì)是：第一，母親自己就沒有安全感，自我價(jià)值需要不斷地被外界認(rèn)可，特別是家人的認(rèn)可;第二，母親發(fā)現(xiàn)丈夫無法成為值得信賴的人，出于不安而迫不得已行使主導(dǎo)權(quán)利;第三，母親認(rèn)為父親無能且愚蠢，不會(huì)提出任何有建設(shè)性的意見，所以什么事情都自己決定;第四，母親從小到大自我中心感強(qiáng)，喜歡控制與操縱他人行為;第五，母親有強(qiáng)烈占有欲，將所有的感情重負(fù)壓在孩子身上。

在這種母系家庭生活的男孩，確實(shí)是很不幸的。從心理學(xué)上講，男孩的成長(zhǎng)需要一個(gè)男性的高大形象。在父親缺席的情況下，很有可能男孩會(huì)認(rèn)為男性就是像父親一樣，女性就像母親一樣。孩子小時(shí)強(qiáng)勢(shì)的母親還顯現(xiàn)不出問題，等到幼兒期和童年期時(shí)，由于父親的懦弱，且無法阻止母親對(duì)孩子的過度干涉，孩子就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。

問題一：男孩難于男性化

孩子對(duì)男性力量認(rèn)識(shí)較少，會(huì)出現(xiàn)“父愛缺乏綜合征”，缺乏陽剛之氣，在體重、身高、動(dòng)作等方面發(fā)育較慢，并存在諸如焦慮、自控能力弱等情感障礙，在性格方面也會(huì)變得懦弱、膽小、孤僻、自卑等。當(dāng)未來進(jìn)入社會(huì)后，會(huì)出現(xiàn)各種不適狀態(tài)，無法按自己性別角色規(guī)范行事，喜歡找強(qiáng)勢(shì)的女人結(jié)婚，無法成為值得依賴的丈夫。

問題二：使孩子不敬重權(quán)威

父權(quán)喪失的家庭，會(huì)導(dǎo)致孩子不僅不能從父親身上學(xué)到尊敬權(quán)威、明白等級(jí)，而且還會(huì)認(rèn)為男性就是和父親這樣的。同時(shí)在功能不完善的家庭中，孩子面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的母親，往往會(huì)本能的討好“強(qiáng)者”，尤其是男孩，他們也會(huì)跟著母親，在不知不覺中反抗父親，不重視父親的意見。

問題三：使孩子受到過度保護(hù)

母親過于強(qiáng)勢(shì)，是其安全感不足的表現(xiàn)，會(huì)使其成為一個(gè)典型的保護(hù)者。害怕自己擔(dān)心的問題會(huì)在孩子身上出現(xiàn)，只要是不利于孩子的事情，都想過濾一下，并通過自己的努力去避免發(fā)生。于是，母親包辦所有事情，從思想上和行為上都要求孩子跟著她走，最終孩子就會(huì)什么都不會(huì)，完全依賴母親，更加印證了母親的想法。

問題四：給孩子過多的壓力

強(qiáng)勢(shì)母親往往是能力出眾和是完美主義者，會(huì)把培養(yǎng)孩子當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)的方法，苛求孩子做到最好。于是在無形中把自己的意志強(qiáng)加給孩子，也把自己的價(jià)值依附于孩子身上。不能否認(rèn)，這些強(qiáng)勢(shì)母親付出很多，但恰恰是這些“付出”，使孩子感到壓力，容易造成孩子失去安全感和自信心，成年后造成孩子心理上的自卑。

問題五：讓孩子難于獨(dú)立

強(qiáng)勢(shì)母親不僅丈夫面前強(qiáng)勢(shì)，也在孩子面前強(qiáng)勢(shì)，不容許孩子說“不”。長(zhǎng)期處于母親的強(qiáng)勢(shì)控制下，自然忽略孩子的特性和感受，孩子在生活中獨(dú)立做決定的機(jī)會(huì)不多，一切都由強(qiáng)勢(shì)母親教導(dǎo)、指揮、安排，久而久之，孩子就會(huì)放棄自己的承擔(dān)，失去了獨(dú)立解決問題和面對(duì)生活的能力，形成對(duì)母親無條件的服從和依賴。

問題六：孩子學(xué)會(huì)消極抵抗

強(qiáng)勢(shì)母親使孩子失去自我，感覺所做一切都是為了母親，內(nèi)心無法產(chǎn)生做事的動(dòng)力。孩子在強(qiáng)權(quán)壓力下，知道抗?fàn)幨菬o用的，雖然內(nèi)心在說“不要”，但也只能表示表面上的順從，這也是孩子感覺只有靠消極抵制才能有自主權(quán)。于是，孩子面對(duì)自己不能掌控和不愿意做的事情，往往采取消極態(tài)度，磨洋工就出現(xiàn)了。

問題七：孩子難于學(xué)會(huì)社會(huì)交往

父母是孩子最早認(rèn)識(shí)的同性和異性，和他們的友好相處，能讓孩子習(xí)得長(zhǎng)大后與同性異性朋友相處的方法，這決定了孩子的人際交往能力。而在強(qiáng)勢(shì)母親的管理下，這種社會(huì)性的交往變形，使孩子害怕遇到否定和拒絕，習(xí)慣于隱藏自己的內(nèi)心感受。這種防御模式，使其有被社會(huì)孤立的傾向，難于融入社會(huì)。

問題八：強(qiáng)勢(shì)母親會(huì)導(dǎo)致“戀母情結(jié)”出現(xiàn)

強(qiáng)勢(shì)母親由于投入的愛越多，期待的收獲也就越大，母子聯(lián)結(jié)也越深，甚至還會(huì)把兒子當(dāng)作“替代配偶”，作為情感依托的唯一對(duì)象。最后有可能渴望占有兒子，以至于渴望分享兒子所擁有的一切。這樣使孩子難于擺脫母親影響，獲得真正的自我。這在成年后，使男孩難于認(rèn)同其他的女孩，更加依賴于自己的母親。

綜上所述，母親過于強(qiáng)勢(shì)，或與孩子接觸多的母親，必須讓孩子在自己的心目中對(duì)父親有良好的認(rèn)知和正確的印象。實(shí)際上，一個(gè)聰明的母親，總是會(huì)給父親機(jī)會(huì)，讓孩子隨時(shí)感到父親的存在，而自己尊重丈夫，則是最好的體現(xiàn)父權(quán)的方法。

當(dāng)然，做父親的不能逃避責(zé)任，也要爭(zhēng)取多參與家庭事務(wù)的決策上來。最后，需要知道的是，強(qiáng)勢(shì)的控制有時(shí)未必是強(qiáng)權(quán)控制孩子的思維或情緒，也可能是溫柔的強(qiáng)勢(shì)關(guān)懷或甜言蜜語的強(qiáng)勢(shì)控制。