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小兒多動癥吃什么好?小兒多動癥的自我療法[圖]

大眾健康網 2019-12-02 20:25 多動癥幼兒膳食治療

小兒多種癥是一種常見的心理障礙,不少父母都希望能夠通過飲食幫助孩子改善,那么小兒多動癥吃什么好?小兒多動癥的自我療法有哪些呢?

小兒多動癥吃什么好?小兒多動癥的自我療法(1)

1、小兒多動癥的推薦飲食

一、多動癥患兒的飲食應選擇有助于大腦發(fā)育和營養(yǎng)豐富的食物,包括動物和植物性的高蛋白,含卵磷脂和腦磷脂高的食物,像牛奶、雞蛋、瘦肉、魚肉、大豆、玉米、核桃等。同時還應增加富含多種維生素的食物,如青菜、豆芽、核桃、水果等。

二、具有小兒多動癥癥狀的對于蘋果、桔子、西紅柿等不能多吃,因為這些果蔬中含有影響“信息傳遞”的物質,會使得患兒出現(xiàn)行為失控、多動的癥狀。

三、辛辣刺激類食物也不要吃,像辣椒、胡椒油、濃茶、酒類等。

(2)蓮子百合粥

材料:30克蓮子、30克百合、50克小麥、100克粳米。

做法:將蓮子去心,跟百合、小麥、粳米一起放入鍋內,然后加水燒至沸騰后小火慢煮即可。

功效:有治療心神不足、失眠健忘等功效,對于小兒多動癥的治療有幫助。

(3)百合紅棗蛋花湯

材料:60克百合、4顆紅棗、2個雞蛋。

做法:將百合、紅棗加水400毫升,燒開,然后加入雞蛋煮至熟即可。

功效:滋陰健脾、清心安神,適用于小兒多動癥。

(4)牛髓炒面

材料:200克牛髓、1000克面粉。

做法:將牛髓放入鍋內熬化成油狀,過濾冷卻,然后將面粉入鍋炒熟,趁熱倒入牛骨髓油,攪拌即可。每次2匙,開水送服。

功效:補腦益髓,強心養(yǎng)肝,適用于小兒多動癥。

(5)小米棗仁粥

材料:100克大米、15克棗仁末、30克蜂蜜。

做法:先用小米煮粥,煮熟后,放入棗仁末攪拌均勻,食用時可以加入適量蜂蜜,每日服用2次。

功效:補脾潤燥、寧心安神??梢灾渭{食不香,夜寐不寧,大便干燥,對于小兒多動癥有一定的輔助療效。

(6)竹筍荸薺湯

材料:15克竹筍、9克荸薺、適量紅糖。

做法:將竹筍、荸薺清洗干凈放入鍋內,加入適量清水煎煮,飲湯,每日1次,連服7天。

功效:適用于濕熱內蘊、痰火擾心型多動癥。

(7)靈參燉雞

材料:1只雞、100克烏靈參、鹽、蔥等調味料。

做法:把烏靈參用溫水浸泡4-8小時,洗干凈切成片,然后放入處理好的雞腹中,把雞放入砂鍋內,加入清水淹過雞體,并放入調味料,用旺火燒開后,改用文火清燉。雞熟后加入適量鹽即可。每日吃2吃,吃雞肉喝湯。

功效:補氣健脾、養(yǎng)心安神,對治療多動癥有幫助。

2、多動癥的孩子怎么辦

(1)補鋅

多動癥有一個誘因就是小兒體內所含的血鉛量過高;而鋅元素、硒元素能拮抗重金屬元素,通過補鋅治療,有助于降低鉛含量,緩解平時孩子多動的癥狀。所以家長們可以給孩子多吃些富含鋅、硒的食物,如牛奶、雞蛋、魚、花生、芝麻、蘑菇等,也可在醫(yī)生指導下適當服用鋅劑。

(2)心理輔導

多動癥的孩子神經平衡性較差,自控能力弱,常常無法自控而表現(xiàn)出不良行為,但并不是故意為之,父母、老師應該加以理解,心平氣和教育和溝通,批評要有節(jié)制,盡量多表揚;孩子犯錯時,家庭成員對孩子的教育應一致,不要有的批評,有的袒護,以免不能給孩子留下深刻印象。對于多動癥較嚴重的孩子,應盡早帶孩子找兒童醫(yī)師看診,以便得到更好的幫助。

(3)飲食調理

中醫(yī)認為,多動癥的孩子可以多吃些有益于調節(jié)孩子神經系統(tǒng)穩(wěn)定的食物,如動物腦髓、紅棗、蓮子等。下面的食療法可以參考使用。

枸杞棗仁湯

材料:枸杞子15克,酸棗仁10克,百合10克,紅棗5顆。

做法:酸棗仁用紗布包好后,放入鍋中加水先煮,然后倒入枸杞、百合、紅棗一并熬煮。

功效:補益肝腎、滋陰安神。適用于小兒多動癥。

小麥酸棗仁粥

材料:小麥30克,糯米30克,酸棗仁15克。

做法:酸棗仁用紗布包好,與糯米和小麥一并放入鍋中加水,熬煮成粥,取出酸棗仁布包,即可使用。

功效:益脾養(yǎng)心、寧神除煩。適用于小兒多動癥。

(4)行為訓練

父母可以給孩子多安排些室外體育活動,如跑步、跳繩、打球,游泳等,可以消耗孩子過剩的能量,減少不必要的多動,還可增加大腦氧氣的供給,有助于大腦細胞的穩(wěn)定協(xié)調功能,提高學習效率。也可以在學齡前,給孩子報一個畫畫班或者寫字班,目的是讓他能安靜地坐下來,時間可以先從堅持5分鐘,慢慢延長到10分鐘。持之以恒,慢慢來,有助于去除孩子多動行為。在家要幫孩子克服一心多用的不良習慣,如吃飯時不能看電視,玩游戲等,加強孩子紀律概念。多動癥的孩子智力都是正常的,只要父母和老師多一份耐心,教育得當,大多數(shù)能很好完成小學教育,等到進入青春期,自控能力會變強,就能和其他孩子一樣正常的學習。

3、兒童多動癥的表現(xiàn)

(1)活動過多

喜歡活動是小兒的一種天性,但是兒童多動癥的孩子上課聽講時仍不能靜坐,交頭接耳,玩弄文具盒,小動作特別多。下課后奔跑、攀爬頻繁,和小朋友玩耍時喜歡當頭領,尤其是喜歡和年幼者玩。

(2)注意力不集中

患有多動癥的兒童,在聽課的時候注意力渙散,是想開小差,稍微有響聲就四處張望。上課老師講的內容完全不知,課外作業(yè)也很難完成,學習成績下降。做任何事情都不能持久,一開始很有興趣,玩一會就厭煩,有始無終。

(3)情緒易沖動

多動癥的兒童遇到不順心的事情就容易發(fā)脾氣,大吵大鬧,甚至出現(xiàn)罵人、打人等不良行為,常常和周圍的小朋友表現(xiàn)不合群。

(4)行為障礙

多動癥的兒童經常喜歡惹事生非,性情暴躁,與其他小朋友打架斗毆,受到老師的斥責、家長的大罵。

(5)智力與學習

多動癥的小兒巨大多數(shù)智力正常,有的小兒反應很快,記憶力、理解力均表現(xiàn)正常,做事聰明伶俐,但可因為注意力不集中,導致學習能力下降,但若經過治療,癥狀好轉后學習能力可逐漸提高。 

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