兒童多動癥，在醫(yī)學(xué)上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，多動癥是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。這類患兒的智能正?；蚧菊５珜W(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中注意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學(xué)習(xí)成績在家庭及學(xué)校均難與人相處，因此一般需要及時的干預(yù)，那孩子多動癥去醫(yī)院掛什么科呢？具體介紹如下！

本文目錄

1、孩子多動癥應(yīng)該掛什么科？

2、孩子多動癥怎么治療？

3、孩子多動癥是什么原因造成的？

4、多動癥的癥狀有什么？

孩子多動癥應(yīng)該掛什么科？

這是患有多動癥兒童家長常問的一個問題了，一般認為多動癥多發(fā)病于兒童，所以看兒科。但是研究表明多動癥與腦神經(jīng)傳遞、大腦損傷、遺傳、家庭關(guān)系異常及教育不當(dāng)?shù)纫蛩赜嘘P(guān)。所以專家建議兒童多動癥看神經(jīng)科。兒童得了多動癥，治療重點在于培養(yǎng)和發(fā)展其自制力、注意力。主要是訓(xùn)練兒童采用較好的認知活動改善注意力、克服分心；其次是通過一定程序的訓(xùn)練，減少兒童的過多活動和不良行為。 其次，也可以采用娛樂療法。根據(jù)患兒的個性特點和家庭條件，因地制宜，合理安排多種形式的娛樂活動。如唱歌游戲等，以調(diào)整氣氛、陶冶性情。尤其要鼓勵兒童多參加集體娛樂活動，在活動中給予指導(dǎo)、矯正行為偏異。

孩子多動癥怎么治療？

在臨床當(dāng)中，兒童多動癥又稱兒童注意力缺陷障礙，其治療方法主要包括：

行為治療：鼓勵患兒鍛煉，積極參與集體活動，釋放天性，可運用生物反饋訓(xùn)練儀提高其專注度；

家長培訓(xùn)：家長應(yīng)多關(guān)注患兒正性積極行為，利于患兒正性行為發(fā)展；

藥物治療：為目前臨床較有效的治療方法，主要包括中樞神經(jīng)興奮劑與去甲腎上腺素再攝取抑制劑。在生活中，父母應(yīng)該多陪伴多動癥的孩子，更要對孩子有耐心，不要對孩子發(fā)脾氣，否則會適得其反。該病癥主要治療方式是通過家長耐心開導(dǎo)、并創(chuàng)造溫馨家庭環(huán)境進行改善，同時，可帶孩子進行心理輔導(dǎo)，一般治療效果較好。若癥狀較嚴重，可在醫(yī)生指導(dǎo)下使用托莫西汀等藥物。

孩子多動癥是什么原因造成的？

1、遺傳因素：經(jīng)過調(diào)查表明，很多具有遺傳性的患兒，其父親或者是有血緣關(guān)系的兄弟出現(xiàn)過多動癥的現(xiàn)象，所以說，當(dāng)父親或者是親兄弟出現(xiàn)多動癥狀的時候，應(yīng)該對后代著重的注意，做好全面的預(yù)防。

2、腦神經(jīng)遞質(zhì)：腦神經(jīng)遞質(zhì)分泌失調(diào)是導(dǎo)致孩子患多動癥的主要因素，是指患兒腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，如多巴胺，5-羥色胺、乙酰膽堿缺少等都可導(dǎo)致孩子患有兒童多動癥。

3、腦組織損害：兒童常見的腦組織損害有要有妊娠時病毒感染、服藥、新生兒窒息、產(chǎn)傷，多種原因所致的腦缺氧、腦損傷等，這些都是可以很好預(yù)防的。

4、心理因素：心理因素是導(dǎo)致兒童多動癥的一個重要原因，影響兒童心理的常見因素如不良的家庭環(huán)境及教育方法有關(guān)，對孩子過分苛求、粗暴或過度溺愛，百依百順，在學(xué)校受到不當(dāng)?shù)捏w罰或歧視等。

5、微量元素：有相關(guān)研究表明，兒童多動癥的產(chǎn)生與微量元素的缺乏或中毒有關(guān)，如缺鐵、鋅、鎂和錳，以及鉛中毒都與多動癥發(fā)病有關(guān)。

多動癥的癥狀有什么？

1、活動過度?；純涸谀父怪?，就明顯表現(xiàn)活動量大于其他同胞。嬰幼兒、學(xué)齡前期則顯得特別活躍，表現(xiàn)為多動、好哭鬧、不安靜，難以滿足要求，自控能力差， 動作多，上課小動作，干擾同學(xué)，狂奔亂跑，睡覺不安穩(wěn)。

2、注意力不集中。注意力不集中或短暫，神思渙散，東張西望，易走神，對他講話似聽非聽，上課、做作業(yè)時不專心，潦草，拖拉時間;否則，就出錯頻繁，易被周圍事物所吸引，做其 他事也往往是有始無終。

3、學(xué)習(xí)困難。多動癥患兒智力正常，但由于不易集中注意力，學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)不專心，無耐心，難以完成作業(yè)，寫字潦草，計算能力差，理解能力差，記憶能力差， 寫字記數(shù)常顛倒，學(xué)習(xí)主動性較差，成績不穩(wěn)定或不及格，甚至留級。

4、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙。有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細運動不靈活，部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。

總結(jié)：小孩多動癥的患者需要及時到醫(yī)院進行檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果積極進行治療。