無論是懵懂的小學(xué)生還是逐漸發(fā)育的青少年，對于性方面都有可能存在一些疑惑，而這些疑問經(jīng)常會成為家長頭疼的地方，不知道如何面對孩子提出的一些問題，性教育有一些需要了解的地方，那么家庭性教育應(yīng)該遵循哪些原則？家庭性教育需要掌握的原則有哪些？

1、家庭性教育的原則

第一點：及時回答孩子的疑問

孩子在正常的階段中，會有很多疑問，包括對未知事物的，也有對生理變化方面的。然而，很多父母在面對這些問題的時候，一般都是保持回避的態(tài)度。有的是因為，沒有時間給孩子做解答，或者是自己也不知道怎么解答。而對于性方面的知識，父母會怕過早給孩子灌輸這方面的知識，會讓他們出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。

實際上，如果父母沒有解答孩子對于性方面的知識，不斷不能打消孩子對未知事物的好奇心，反而，會加重他們對這種現(xiàn)象的求知欲望。自己會盲目地去尋求答案，而在這個過程中，孩子是很容易誤入歧途的。

第二點：不能過早教育性知識

性知識一直都是一個敏感的話題，尤其是對于哪些未成年的孩子，如果他們沒有這方面的求知欲望，父母就給他們做講解了，反而會勾起他們對于性知識想要了解的欲望。

第三點：不要有欺騙現(xiàn)象

雖然，到了一定的階段。孩子會對異性充滿好奇心，自然而然就會提出很多問題，有些問題是父母能夠解答的，而有些問題即使是作為父母的我們也不知道怎么解答。此時，父母一定不能根據(jù)自己的理解胡亂教育孩子，而是，要科學(xué)的教育孩子。

第四點：不要做過多的贅述

孩子的問題是無止境的，如果放任他們問下去的話，對于有些更專業(yè)的問題，就算是同房專家也無法做出合理的解答，父母所要做的就是簡單、直接的回答孩子當(dāng)下的問題就好。

第五點：在平時注意自己的性生活

對于有些問題，即使父母不給孩子做解答。他們自己也會通過其他途徑進行了解。比如：父母的日常表現(xiàn)，如果父母在平時不注意控制自己的性行為，一旦被孩子看到了，就會加重他們的求知欲望。

2、青春期性教育

剛進入青春期剛來例假、剛有遺精的小女生小男生，已經(jīng)知道事后緊急避孕、書包里面帶著安全套……他們的各種問題讓那些老工作者都大為意外。

其實，小女生知道事后緊急避孕、小男生隨身帶著安全套并不讓人感到意外，這主要“得益”于近年來社會上的“性教育”。進入青春期的孩子，在我們的“性教育”下，知道了“性”并學(xué)會了“性”。而一些“性教育”告訴他們，必須防止懷孕，于是避孕藥、安全套一起上陣，進入了小女生、小男生的書包。

在一些人眼中，性教育似乎就是教會孩子如何防止懷孕。他們的理由很簡單，既然禁止不了孩子過性生活，那就干脆“給”孩子一個安全套，一“套”了之。一個小小的安全套，似乎就代表了我們的整個性教育。一些性教材往往過分描寫和渲染人體器官、同房等知識，而對性道德、性文明等知識“輕描淡寫”。

我們必須正視，教會孩子如何性生活、如何防止懷孕，這只是性知識傳授較低的一個層面。一些人認為孩子懂得避孕了，就認為自己的性教育成功了，這是對性教育的誤解，也是對孩子的嚴(yán)重誤導(dǎo)。應(yīng)該說，這不是性文明，也不是性教育的最終目的。這只會加劇剛剛進入青春期孩子的好奇，并努力去嘗試。而為了顯示“性文明”程度，很多人是持贊同態(tài)度的，在他們的慫恿下，一些青少年過早地開始了成年人的性生活。

不可否認，異性之間的誘惑是一種本能的身體反應(yīng)，而社會的一些“性教育”則讓我們的孩子對性“身體力行”，引發(fā)了一系列的社會問題。研究報告稱：有54.2%的中學(xué)生認為未成年人性行為是正常的。這么多的未成年學(xué)生認同性行為，這是一個可怕的性傾向，其直接后果就是，一些學(xué)生并不把“性”當(dāng)作“性”，而是當(dāng)作一場“游戲”，最后必將損害孩子的身心健康。

進入青春期的男女對異性產(chǎn)生了吸引和好奇，這是正常的生理和心理現(xiàn)象，但我們不能讓“安全套”成為我們的“性教育”。我們必須加以正確的引導(dǎo)，既要讓孩子認識到性不是可恥，也要教育孩子，過早地涉及“性”會給雙方的身體和心靈造成危害。性教育要讓孩子們明白，性是每個人的權(quán)利，但是，我們卻不能濫用這個權(quán)利。只有自己有能力承擔(dān)“性責(zé)任”的時候，我們才可以行使自己的“性權(quán)利”。