家長們需要在孩子青春期的時(shí)候，帶給孩子健康的生活環(huán)境，還要注意正確引導(dǎo)孩子。在青春期，性心理會(huì)有所發(fā)展，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)青春期的性沖動(dòng)，在青春期性沖動(dòng)是需要克制的，那么，如何正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)性沖動(dòng)？性沖動(dòng)有什么發(fā)展階段？

1、性心理發(fā)展階段

(1)疏遠(yuǎn)異性的階段

家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有與異性疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象，就應(yīng)該想到：這是孩子的性意識(shí)開始覺醒了。在青少年第二性征初現(xiàn)后的1～2年內(nèi)，因?yàn)樗呀?jīng)朦朧地意識(shí)到兩性是有差別的，就開始有不安和羞澀的心理產(chǎn)生。對性別會(huì)十分敏感，男女界限“涇渭分明”，開始了對異性的暫時(shí)疏遠(yuǎn)。

(2)接近異性的階段

經(jīng)過異性疏遠(yuǎn)期后，青少年的心理又出現(xiàn)了一種新的變化，這就是異性的情感吸引。這時(shí)的青少年不但關(guān)注自己的身心變化，而且開始注意異性的變化，對異性產(chǎn)生一種新奇感，而且喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，希望引起異性的注意，還特別樂于參加與異性在一起的集體活動(dòng)，家長要給予理解并指導(dǎo)孩子把握好“度”。

(3)眷戀異性的階段

經(jīng)過異性接近期的少男少女，逐漸由對群體異性的好感轉(zhuǎn)向?qū)€(gè)別異性的眷戀之中，形成一對一的交往，他們多用精神心理交往的方式來顯示自己的情感純潔性。但由于他們心智的不成熟，自我控制能力還較差，會(huì)影響學(xué)習(xí)。有些在小學(xué)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的孩子，進(jìn)入中學(xué)后就是因?yàn)檫@個(gè)原因成績開始下滑也是比較常見的，家長要及時(shí)了解情況，對孩子進(jìn)行教育和指點(diǎn)。

(4)嘗試擇偶的階段

當(dāng)年輕人對異性的愛慕和追求更趨專一化，進(jìn)而萌發(fā)愛情的時(shí)候，就已經(jīng)進(jìn)入青春期尾聲了，這時(shí)，就自然地進(jìn)入戀愛擇偶季節(jié)。但感情與成年人相比基本還處于不太穩(wěn)定的階段，家長要給予必要的提醒和指導(dǎo)。

2、青少年性心理特點(diǎn)

(1)性渴望

隨著青春期的到來，青少年渴望了解自己和異性的變化，因此，他們會(huì)通過各種途徑去探索和獲取有關(guān)的性知識(shí)。這種性渴望心理會(huì)在不同場合以不同方式表現(xiàn)出來，例如：在路邊店等地方去買描寫性內(nèi)容的書籍并偷偷閱讀;觀看有描寫性內(nèi)容的錄像片，欣賞有裸體藝術(shù)的繪畫、攝影作品等。

(2)性沖動(dòng)

隨著身體的發(fā)育，青少年就會(huì)出現(xiàn)性沖動(dòng)，他們會(huì)常常處在既想控制性沖動(dòng)但又難以控制的矛盾之中，興奮、激動(dòng)、不安、自責(zé)的心理情緒經(jīng)常交織在一起，如果自我約束能力差，有的還會(huì)出現(xiàn)越軌的行為。

(3)性幻想

性幻想是屬于少男少女性成熟過程中的一種心理現(xiàn)象。一定的道德規(guī)范約束著他們的性行為，他們會(huì)以“不能干，想想總可以”縱容自己，因此，含有性內(nèi)容的想象，諸如“白日夢”等就會(huì)經(jīng)常發(fā)生，我在前面已經(jīng)談到過，有的孩子還以至影響了正常的學(xué)習(xí)、生活和休息，嚴(yán)重的還影響身體健康。

(4)性自慰

性自慰是青少年為滿足性沖動(dòng)欲望的一種行為，這種玩弄或刺激外生殖器、獲得性快感的自慰行為在青少年中普遍存在。其實(shí)，適度的性自慰并無大礙，但不能沉迷其中，影響身心健康發(fā)展。

指導(dǎo)孩子建立性規(guī)范、懂得身體保護(hù)

我們家長應(yīng)該了解到，隨著生活水平的提高，青少年性成熟明顯提前，但這時(shí)候的年齡和學(xué)業(yè)，又不可能結(jié)婚，這一階段可以叫做“性等待期”，隨著青春期的到來，性器官的成熟，性意識(shí)的增強(qiáng)，青少年一般都會(huì)產(chǎn)生性沖動(dòng)。

3、青春期性心理特點(diǎn)

（一）性心理的朦朧性和神秘感。青少年的性心理起初缺乏深刻的社會(huì)內(nèi)容，基本上還是一種生理急劇變化帶來的本能作用，好象鬼使神差似的對異性發(fā)生興趣、好感與愛慕，但是這種AA的萌動(dòng)，似乎披著一層朦朧的輕紗，其中不少男女青年并不了解多少有關(guān)性的知識(shí)，只是對性有較濃厚的神秘感。這時(shí)他（她）們對異性的興趣、好感和愛慕，主要由于異性的吸引，正是在此基礎(chǔ)上，在朦朧紛亂的心理變化中，性意識(shí)會(huì)逐漸強(qiáng)烈和成熟起來。

（二）性意識(shí)的強(qiáng)烈性和表現(xiàn)上的文飾性。青春期心理上顯著的特點(diǎn)是它的閉鎖性和強(qiáng)烈的求理解性，這也導(dǎo)致了他們性心理外顯方式的文飾性。一方面他們十分重視自己在異性心目中的印象與評價(jià)，另一方面卻又表現(xiàn)得拘謹(jǐn)、羞澀和冷淡；他們內(nèi)心對某異性很感興趣，但表面上卻又有意無意地表現(xiàn)得好像無動(dòng)于衷，不屑一顧，或作出回避的樣子；他們有時(shí)表現(xiàn)得十分討厭那種男女親昵的動(dòng)作，但有時(shí)實(shí)際上又很希望自己能體驗(yàn)體驗(yàn)……。這些矛盾心理的表現(xiàn)，使他（她）們往往產(chǎn)生種種沖突與苦惱。

（三）性心理的動(dòng)蕩性和壓抑性。青春期是人一生中性能量最旺盛的時(shí)期。但由于這時(shí)不少青年的心理不夠成熟，還沒有形成穩(wěn)固的性道德觀和戀愛觀，加上自我控制的能力很弱，因而很容易受到外界因素的影響而動(dòng)蕩不安。現(xiàn)實(shí)生活豐富多采，五花八門的性信息，不良的影視鏡頭，黃色的淫穢書刊，特別是西方資產(chǎn)階級(jí)的“性解放”和“性自由”的思想影響，極易使個(gè)別青年的性意識(shí)受到錯(cuò)誤的強(qiáng)化而沉醉于談情說愛之中，甚至發(fā)生性過失，性犯罪。與此相反，另一部分青年由于性的能量得不到合理的疏導(dǎo)、升華而導(dǎo)致過分的壓抑，有少數(shù)人還可能以扭曲的方式、變態(tài)行為表現(xiàn)出來，如“廁所文學(xué)”、同性戀、窺視或戀物等。

（四）男女性心理的差異性。青春期的性心理由于不同的性別也有明顯的差異。在對異可愛情的流露上，男性表現(xiàn)得較為明顯和熱烈，女性表現(xiàn)得含蓄和深沉；在內(nèi)心體驗(yàn)上，男性更多的是新奇、喜悅和神秘，女性則常常是驚慌、羞澀和不知所措；在表達(dá)方式上，男性一般較主動(dòng)，女性往往采取暗示的方式。